Onderzoekers van Washington State University bestudeerden of ratten zelf cannabis toedienen. Ze observeerden de dieren één uur per dag, gedurende drie weken. Elke keer dat een rat zijn neus in een opening stak, kwam er even cannabisdamp vrij; student-onderzoekers telden die "neusstoten".
De onderzoekers maten ook stresshormonen en gedrag. Ratten met hogere natuurlijke stressniveaus gaven zichzelf vaker cannabis. Kortdurende stress na een taak was niet verbonden aan dit zoekgedrag.
Ook minder cognitieve flexibiliteit en meer vertrouwen op visuele signalen hing samen met sterker cannabiszoekend gedrag.
Moeilijke woorden
- toedienen — een stof geven aan een persoon of dier
- neusstoot — korte stoot lucht via de neusneusstoten
- stresshormoon — chemisch signaal in bloed bij stressstresshormonen
- cognitieve flexibiliteit — vermogen om snel van taak te veranderen
- visueel — wat met zien of beelden te maken heeftvisuele
Tip: beweeg de muisaanwijzer over gemarkeerde woorden in het artikel, of tik erop om snelle definities te zien terwijl je leest of luistert.
Discussievragen
- Heb je ooit na een taak stress gevoeld? Wat deed je toen?
- Denk je dat mensen ook meer middelen gebruiken als ze veel stress hebben? Leg kort uit.
- Noem een paar voorbeelden van visuele signalen die je elke dag ziet.
Gerelateerde artikelen
Nieuw leven bij koraalriffen kan medicijnen opleveren
Een tweejarige expeditie (2016–2018) onderzocht koraalriffen in de Stille Oceaan en vond duizenden onbekende bacteriën die unieke moleculen maken. Deze stoffen kunnen mogelijk worden gebruikt in geneeskunde en industrie, maar riffen zijn kwetsbaar.
Metalen buizen die niet zinken
Onderzoekers van de University of Rochester ontwikkelden metalen buizen met een superhydrofob binnenoppervlak. De buizen houden een luchtbel vast en blijven zo drijven; ze werden in laboratoriumproeven robuust getest en kunnen meerdere toepassingen hebben.
Connie Nshemereirwe over wetenschap en onderwijs in Afrika
Connie Nshemereirwe verbindt wetenschap en beleid en zegt dat onderzoek in Afrika uit de basis moet ontstaan. Ze bespreekt ook wetenschapscommunicatie en de gevolgen van schoolsluitingen tijdens de pandemie voor kinderen en onderwijs.