Dzoodzo Baniwa, een inheemse leider uit het Alto Río Negro Indigenous Territory in de deelstaat Amazonas dicht bij de grens met Colombia, ontving een prijs van de Bunge Foundation voor zijn werk rond de klimaatcrisis en voor innovatieve oplossingen in de landbouwwetenschappen. De prijs erkende hem als een van de onderzoekers die inheemse kennis en wetenschappelijke praktijk verbinden.
Hij groeide op met ouders die ongeletterd waren en werd actief in inheems onderwijs voor de Baniwa- en Coripaco-volkeren. Hij studeerde aan en gaf les op de eerste Baniwa- en Coripaco Pamáali Indigenous School, die in 2016 door het ministerie van Onderwijs als voorbeeld van innovatie werd genoemd. Toegang tot hoger onderwijs was moeilijk: hij reisde per motorboot lange uren vanuit Santa Isabel om zich in te schrijven voor een interculturele natuurkundecursus aan IFAM. Hij voltooide een bachelor in interculturele natuurkunde aan IFAM en een master in milieuwetenschappenonderwijs aan de Federal University of Amazonas.
Met die opleiding hielp hij een waterpompsysteem met een hydraulische ram en PVC-buizen opzetten. Het systeem werkt zonder elektriciteit en kan ongeveer 6.000 liter water per dag oppompen. Hij is adviseur voor inheems schoolonderwijs in São Gabriel da Cachoeira en werkte mee aan een boek dat de Jabuti-prijs won; het boek brengt honderden vogelsoorten in kaart en is geschreven in Portugees, Nheengatu en Baniwa. Baniwa benadrukt dat voorouderlijke en wetenschappelijke kennis elkaar aanvullen en dat scholen praktisch onderwijs moeten bieden dat het territorium helpt.
Moeilijke woorden
- inheems — van volk dat oorspronkelijk in een gebied woontinheemse
- ongeletterd — niet kunnen lezen en schrijven
- intercultureel — met aandacht voor meerdere verschillende cultureninterculturele
- hydraulisch — werkt met druk van water of vloeistofhydraulische
- waterpompsysteem — installatie om water omhoog te brengen
- voorouderlijk — kennis of tradities van eerdere generatiesvoorouderlijke
- territorium — het gebied dat een groep bezit of beschermt
Tip: beweeg de muisaanwijzer over gemarkeerde woorden in het artikel, of tik erop om snelle definities te zien terwijl je leest of luistert.
Discussievragen
- Hoe kan voorouderlijke kennis volgens de tekst scholen en territorium helpen? Geef twee voorbeelden.
- Wat vind je van onderwijs dat praktisch is en het territorium ondersteunt? Zou dat in jouw regio nuttig zijn?
- Welke problemen ervaren studenten uit afgelegen gebieden bij het bereiken van hoger onderwijs en hoe zouden die oplossingen kunnen krijgen?
Gerelateerde artikelen
Grote chimpanseegroep splitst en valt ex-leden aan
Langlopend onderzoek in Kibale National Park toont dat een grote groep chimpansees splijt in twee groepen. Leden van de westelijke groep vielen ex-groepsgenoten aan en doodden meerdere dieren; de bevinding is gepubliceerd in Science.
Hoe schimmels na bosbranden houtskool gebruiken
Onderzoekers van de University of California, Riverside vonden dat schimmels na brand genetische en fysieke strategieën hebben om houtskool te gebruiken. De bevindingen, gepubliceerd in Proceedings of the National Academy of Sciences, wijzen op mogelijke toepassingen bij opruiming en herstel.
Waterproblemen en vastgoed in Guanacaste, Costa Rica
Guanacaste is de droogste provincie van Costa Rica en trekt toeristen en buitenlandse kopers. Vastgoedspeculatie en lege huizen verergeren watertekorten; onderzoek uit maart 2026 en lokale protesten laten verslechterende waterkwaliteit en conflicten zien.
Universiteit en farmaceut bedrijf starten academie voor biotechnologie
De American University in Cairo en Minapharm werken samen aan wat zij noemen de eerste Afrikaanse academie voor biotechnologie. Het doel is onderwijs en onderzoek te verbinden met de praktische behoeften van de industrie.