Dzoodzo Baniwa, een inheemse leider uit het Alto Río Negro Indigenous Territory in de deelstaat Amazonas dicht bij de grens met Colombia, ontving een prijs van de Bunge Foundation voor zijn werk rond de klimaatcrisis en voor innovatieve oplossingen in de landbouwwetenschappen. De prijs erkende hem als een van de onderzoekers die inheemse kennis en wetenschappelijke praktijk verbinden.
Hij groeide op met ouders die ongeletterd waren en werd actief in inheems onderwijs voor de Baniwa- en Coripaco-volkeren. Hij studeerde aan en gaf les op de eerste Baniwa- en Coripaco Pamáali Indigenous School, die in 2016 door het ministerie van Onderwijs als voorbeeld van innovatie werd genoemd. Toegang tot hoger onderwijs was moeilijk: hij reisde per motorboot lange uren vanuit Santa Isabel om zich in te schrijven voor een interculturele natuurkundecursus aan IFAM. Hij voltooide een bachelor in interculturele natuurkunde aan IFAM en een master in milieuwetenschappenonderwijs aan de Federal University of Amazonas.
Met die opleiding hielp hij een waterpompsysteem met een hydraulische ram en PVC-buizen opzetten. Het systeem werkt zonder elektriciteit en kan ongeveer 6.000 liter water per dag oppompen. Hij is adviseur voor inheems schoolonderwijs in São Gabriel da Cachoeira en werkte mee aan een boek dat de Jabuti-prijs won; het boek brengt honderden vogelsoorten in kaart en is geschreven in Portugees, Nheengatu en Baniwa. Baniwa benadrukt dat voorouderlijke en wetenschappelijke kennis elkaar aanvullen en dat scholen praktisch onderwijs moeten bieden dat het territorium helpt.
Moeilijke woorden
- inheems — van volk dat oorspronkelijk in een gebied woontinheemse
- ongeletterd — niet kunnen lezen en schrijven
- intercultureel — met aandacht voor meerdere verschillende cultureninterculturele
- hydraulisch — werkt met druk van water of vloeistofhydraulische
- waterpompsysteem — installatie om water omhoog te brengen
- voorouderlijk — kennis of tradities van eerdere generatiesvoorouderlijke
- territorium — het gebied dat een groep bezit of beschermt
Tip: beweeg de muisaanwijzer over gemarkeerde woorden in het artikel, of tik erop om snelle definities te zien terwijl je leest of luistert.
Discussievragen
- Hoe kan voorouderlijke kennis volgens de tekst scholen en territorium helpen? Geef twee voorbeelden.
- Wat vind je van onderwijs dat praktisch is en het territorium ondersteunt? Zou dat in jouw regio nuttig zijn?
- Welke problemen ervaren studenten uit afgelegen gebieden bij het bereiken van hoger onderwijs en hoe zouden die oplossingen kunnen krijgen?
Gerelateerde artikelen
Groenhermits: snavel om te vechten en te eten
Nieuw onderzoek laat zien dat mannelijke groenhermits een rechte, scherpere snavel hebben die als wapen werkt. Wetenschappers gebruikten 3D-modellen, CT-scans en simulaties en publiceerden de studie in the Journal of Experimental Biology.
Connie Nshemereirwe over wetenschap en onderwijs in Afrika
Connie Nshemereirwe verbindt wetenschap en beleid en zegt dat onderzoek in Afrika uit de basis moet ontstaan. Ze bespreekt ook wetenschapscommunicatie en de gevolgen van schoolsluitingen tijdens de pandemie voor kinderen en onderwijs.
Oezbekistan start grote afval-naar-energie projecten met Chinese investeerders
Oezbekistan bouwt meerdere afval-naar-energie (WTE) installaties met Chinese en andere buitenlandse investeerders. Twee grote installaties zijn begonnen in juli 2025; er zijn zorgen over gezondheid, transparantie en lange contracten.
Schoonmaken van recycleplastic kan schadelijke stoffen vrijmaken
Onderzoekers van Iowa State University vonden dat sommige reinigingsmethoden voor polypropyleen (nr. 5) ftalaten in waswater kunnen vrijgeven. Hergebruik van dat water liet stijgende concentraties zien en onderzoekers pleiten voor beter waterbeheer en haalbare oplossingen.