Due studi hanno analizzato il raggruppamento degli studenti che apprendono l'inglese nelle classi. Il primo, guidato da Kristin Black e pubblicato sul Peabody Journal of Education, ha usato dati di 31,303 studenti che frequentavano il primo anno tra il 2013 e il 2015.
I ricercatori hanno confrontato scuole con almeno il 50% di EL e scuole con meno del 50%. Hanno misurato i diplomi a quattro e sei anni e l'iscrizione al college entro 2.5 anni. Il secondo studio, di Michael Kieffer, ha assegnato 84 studenti di quarta e quinta a gruppi omogenei o misti per 12 settimane e non ha trovato differenze medie chiare.
Parole difficili
- raggruppare — Mettere insieme persone o cose in un gruppo.raggrupparli, raggruppamento
- risultati — Le conseguenze di un'azione oppure informazioni su qualcosa.
- difficoltà — Problemi o ostacoli che rendono qualcosa più difficile.
- educatori — Persone che insegnano o guidano gli studenti.
- prove — Informazioni o evidenze che dimostrano qualcosa.
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Domande di discussione
- Quali sono i vantaggi delle classi miste?
- Come pensi che il raggruppamento possa aiutare gli studenti?
- Cosa potrebbe essere fatto per migliorare l'apprendimento degli studenti di inglese?
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