Uno studio dell'Università di Zurigo chiede ai giovani quali eventi hanno formato la loro vita. I risultati mostrano che le esperienze positive quotidiane, come scuola e amicizie, sono molto importanti e influenzano lo sviluppo.
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Un vertice ministeriale nella Repubblica Dominicana (25-26 giugno) ha prodotto la Dichiarazione di Santo Domingo. Oltre venti paesi concordano una collaborazione regionale su disinformazione, governance dell'AI e una tabella di marcia per il 2026-2027.
Uno studio mostra che relazioni di supporto con genitori e coetanei aiutano gli adolescenti di famiglie militari a mantenere una migliore salute mentale tramite strategie di coping come la risoluzione dei problemi e la fiducia in se stessi.
Uno studio della North Carolina State University mostra che usare il cibo in aula aiuta i bambini in età prescolare a capire concetti scientifici e ad ampliare il vocabolario, con risultati positivi anche sugli insegnanti.
L'elettricità inaffidabile e l'internet lento e costoso limitano l'accesso all'intelligenza artificiale in Africa subsahariana. Queste barriere colpiscono scuole, centri sanitari e startup, nonostante esistano soluzioni tecniche possibili.
Ricerche mostrano che l'uso regolare dei social in prima adolescenza è collegato a uno sviluppo più lento della lettura e del vocabolario. Lo studio valuta anche attenzione, velocità di elaborazione e possibili misure di precauzione.
Dall'arrivo di ChatGPT nel novembre 2022 il dibattito pubblico sull'intelligenza artificiale è cambiato. L'articolo spiega effetti, legami con le grandi aziende, problemi di linguaggio e il richiamo degli esperti a più sicurezza e diritti.