شهد شمال باكستان في منتصف وأواخر أغسطس 2025 فيضانات مفاجئة أوقعت أكثر من 800 قتيلاً ونزحت آلاف السكان وألحقت أضراراً واسعة بالطرق والمنازل والبنى التحتية في عدة مقاطعات.
فيلم TASBAQA يروي حياة سلاحف آسيا الوسطى (تاسباقا) في هضبة أوستيوِرت. المخرج ساكسون بوسورث يركِّز على تهديدات بشرية وموسيقى كازاخية ودور Tasbaqa Fund في الحماية.
دراسة بالأقمار الصناعية والتعلّم الآلي في ساحل العاج وغانا وجدت أن نحو خمسة في المائة فقط من مزارع الكاكاو بها ظل بنسبة 30 في المائة. زيادة الأشجار إلى 30 في المائة قد تخزن كربونًا يعادل 167 في المائة من انبعاثات الكاكاو.
احتساب النقاط في الكيندو يعتمد كثيراً على قرار الحكام ومعايير مثل ki-ken-tai no icchi. انتشرت شكاوى عن قرارات غير متسقة ونقاش حول استخدام الفيديو والتقنية مقابل حماية الأهداف الروحية والتعليمية.
منحت الهيئة السويسرية Swissmedic في يوليو موافقة على Coartem Baby، أول تركيبة مصممة للمواليد والرضع أقل من خمسة كيلوغرامات. الموافقة أثارت تساؤلات عن سبب الانتظار حتى عام 2025.
أطلقت الحكومة مشروعاً لرقمنة اللغات الأصلية لحمايتها. نُشر في يوليو 2025 موقع Multilingual Cloud على بوابة bangla.gov.bd ليجمع كلمات وجمل وتسجيلات ونُسخاً صوتية ونصوص بنمط الأبجدية الصوتية (IPA).
أجرى فريق في الهند تحليلاً لسم العقرب الأسود Heterometrus bengalensis وبدأ في تطوير مصل مضاد. أظهرت التجارب احتمال سماوية الجهازية وأضرار أعضاء، والعمل يهدف لإنتاج مصل يحمي من عدة أنواع.
اختيرت الفنانة ميليسا كوبي لتصميم ثيمة بطولة الولايات المتحدة المفتوحة 2025 بعنوان "75 Years of Breaking Barriers" تكريماً لألثيا جيبسون. سيُعرض العمل في ملعب التنس الوطني في نيويورك كشعارات وملصقات.
فيلم Letní škola (2001) عُرِض حديثاً في دور السينما التشيكية وشارك في مهرجان كارلوفي فاري في يوليو 2025. يتناول الهوية واللغة والتوترات الأسرية داخل الجالية الفيتنامية في البلاد.
نشر نص في مدوّنة Petchary في 28 يوليو 2025 يصف كيف تأثرت قرية Rastafari في منطقة St. James بأعمال بناء طريق تحوّطي. يذكر النص أضرار البيئة وخسارة جزء من التراث الثقافي وصعوبات الوصول.
بدأت شركة Codix Bio في نيجيريا إنتاج 147 مليون مجموعة اختبار تشخيصي سريع لفيروس نقص المناعة والملاريا والسل. هذه أول منشأة أفريقية بهذا الحجم وتستخدم مكونات محلية جزئياً لتحسين الوصول إلى الاختبارات.
