Johns Hopkins Üniversitesi’nde geliştirilen yapay zekâ aracı, cerrahi eğitimde temel dikiş becerilerini geliştirmek için öğrencilere anında rehberlik ve geri bildirim sağlıyor. Sistem, uzman cerrahların kaydedilmiş videoları ve kesi kapatılırken izlenen el hareketleriyle eğitildi. Geliştiriciler bu yaklaşımı, öğrencinin tekniğini puanlayıp iyileştirmek için ne yapması gerektiğini açıkça gösteren "açıklanabilir yapay zekâ" olarak tanımlıyor.
Araç, pratikten sonra kişiye özel kısa mesajlar gönderiyor; bu mesajlar öğrencinin hareketlerini uzmanlarınkilerle karşılaştırıyor ve belirli düzeltmeleri öneriyor. Araştırma ekibi, sistemin yoğun çalışan bir uzman cerrahın uygulama oturumlarını izlemesi ve ayrıntılı geri bildirim sağlaması gibi zahmetli süreci değiştirmeyi amaçladığını söylüyor.
İdeyi test etmek için 12 tıp öğrencisi rastgele iki eğitime ayrıldı. Tüm katılımcılar kesi kapatmayı dikişle çalıştı; bir grup anında yapay zekâ geri bildirimi aldı, diğer grup cerrahların kaydedilmiş videolarından öğrenmeye çalıştı. Sonuçlar deneyim düzeyine göre değişti: sağlam cerrahi temeli olan öğrenciler yapay zekâ koçluğuyla daha hızlı ilerledi, yeni başlayanlar ise hâlâ görevde zorluk yaşadı. Çalışmanın ortak yazarları Johns Hopkins ve University of Arkansas’tan.
Zor kelimeler
- katkı — Bir şeye sağlanan yardım veya destek.katkılar
- analiz — Bir şeyi incelemek veya değerlendirmek.analiz ederek
- geri bildirim — Bir durumun değerlendirilmesi hakkında bilgi verme.geri
- performans — Bir kişinin veya sistemin gösterdiği başarı.performansını
- gelişim — Bir şeyin ilerlemesi veya büyümesi.
- yöntem — Bir şeyi yapma veya çözme yolu.
- teknoloji — Bilim ve mühendislik bilgileri ile yapılan araç ve düzenekler.teknolojinin
İpucu: Türkçe metni okurken veya ses kaydını dinlerken, vurgulanan kelimelerin üzerine gel, odaklan ya da dokun; anında kısa tanımlar görünür.
Tartışma soruları
- Yapay zeka eğitimde daha fazla nasıl kullanılabilir?
- Kendi alanınızda yapay zekanın etkilerini nasıl görüyorsunuz?
- Yapay zekanın tıp alanındaki gelişiminde sizi en çok ne heyecanlandırıyor?
İlgili makaleler
AUC ve Minapharm biyoteknoloji akademisi kuruyor
Amerikan Kahire Üniversitesi ile Minapharm Pharmaceuticals, Mısır, Orta Doğu ve Afrika genelinde biyoteknoloji eğitimi ve araştırma kapasitesini güçlendirmek için ortaklık kurdu. Program bu yılın başında başlayacak ve akademi, sanayiyle işbirliğine odaklanacak.
Kırsaldan Üniversiteye Geçiş: Sosyal Medyanın Etkisi
Araştırmacılar kırsaldan üniversiteye giden gençlerle evde kalan ebeveynlerini karşılaştırdı. Üniversiteye gitme ve sosyal medya kullanımı genelde daha çeşitli tanışıklıklar ve daha yüksek hoşgörü ile ilişkilendirildi; ancak paylaşılan platformlar karmaşık etkiler gösterdi.
Yapay zekâ daha iyi başlıklar yazmayı öğrendi
Yale School of Management'ın araştırması, yapay zekânın başlıkların neden işe yaradığını öğrenince daha etkileyici ve güvenilir içerik ürettiğini gösteriyor. Ekip A/B testi verilerinden hipotezler çıkarıp bunları doğrulayarak başlıkları iyileştirdi.
Trinidad'da Kajan Fasulyesi Festivali ve Yeni Tarifler
Diego Martin’de Florence Warrick-Joseph, 2014’teki bir kurs sonrası kajan fasulyesi festivali başlattı. İlk festival 2015’te yapıldı; topluluk yeni tarifler geliştirdi ve Warrick-Joseph ürünlerini süpermarketlerde satmayı planlıyor.
Uganda: Bilim ve teknoloji sistemlerini değiştirme çağrısı
21 Haziran’da yayımlanan bir ulusal rapor, Uganda’nın orta gelir düzeyine hızlı geçişi için bilim, teknoloji ve yenilik sistemlerinde reform gerektiğini söylüyor. Rapor cinsiyet farklarına, fonlama sorunlarına ve özel sektör işbirliğine dikkat çekiyor.