LingVo.club
Level
Pengaruh Pengelompokan Siswa Pembelajar Bahasa Inggris — Level A1 — Graduates in red robes pose for a photo outdoors

Pengaruh Pengelompokan Siswa Pembelajar Bahasa InggrisCEFR A1

24 Nov 2025

Diadaptasi dari Jade McClain-NYU, Futurity CC BY 4.0

Foto oleh Vitaly Gariev, Unsplash

Level A1 – Pemula
2 mnt
68 kata
  • Dua studi baru meneliti siswa EL.
  • Praktik mengelompokkan EL sering di sekolah K-12.
  • Satu studi di New York City.
  • Mereka menganalisis 31,303 EL kelas sembilan.
  • Hasil lihat kelulusan dan pendaftaran perguruan tinggi.
  • Konsentrasi EL tinggi berhubungan dengan kelulusan lebih rendah.
  • Studi sekolah dasar bandingkan kelompok homogen dan campuran.
  • Kelompok heterogen lebih banyak diskusi kelas.
  • Kelompok homogen memberi pengajaran bahasa lebih terarah.
  • Kesimpulan: jangan jadikan pengelompokan praktik biasa.

Kata-kata sulit

  • siswaOrang yang belajar di sekolah.
    siswa khusus
  • kelompokSekumpulan orang bersama.
  • budayaCara hidup dan kebiasaan suatu kelompok.
    Budaya di sekolah
  • belajarProses memperoleh pengetahuan.
    belajar bersama
  • penelitianPenyelidikan untuk mendapatkan informasi.
    Penelitian menunjukkan

Tips: arahkan kursor, fokus, atau ketuk kata yang disorot di dalam teks untuk melihat definisi singkat sambil membaca atau mendengarkan.

Pertanyaan diskusi

  • Mengapa penting untuk belajar dalam kelompok?
  • Bagaimana cara belajar yang kamu sukai?
  • Apa yang kamu pikirkan tentang belajar bahasa Inggris?

Artikel terkait