LingVo.club
📖+10 XP
🎧+10 XP
+15 XP
Pengaruh Pengelompokan Siswa Pembelajar Bahasa Inggris (Level A1) — Graduates in red robes pose for a photo outdoors

Pengaruh Pengelompokan Siswa Pembelajar Bahasa InggrisCEFR A1

24 Nov 2025

Diadaptasi dari Jade McClain-NYU, Futurity CC BY 4.0

Foto oleh Vitaly Gariev, Unsplash

Level A1 – Pemula
2 mnt
68 kata
  • Dua studi baru meneliti siswa EL.
  • Praktik mengelompokkan EL sering di sekolah K-12.
  • Satu studi di New York City.
  • Mereka menganalisis 31,303 EL kelas sembilan.
  • Hasil lihat kelulusan dan pendaftaran perguruan tinggi.
  • Konsentrasi EL tinggi berhubungan dengan kelulusan lebih rendah.
  • Studi sekolah dasar bandingkan kelompok homogen dan campuran.
  • Kelompok heterogen lebih banyak diskusi kelas.
  • Kelompok homogen memberi pengajaran bahasa lebih terarah.
  • Kesimpulan: jangan jadikan pengelompokan praktik biasa.

Kata-kata sulit

  • siswaOrang yang belajar di sekolah.
    siswa khusus
  • kelompokSekumpulan orang bersama.
  • budayaCara hidup dan kebiasaan suatu kelompok.
    Budaya di sekolah
  • belajarProses memperoleh pengetahuan.
    belajar bersama
  • penelitianPenyelidikan untuk mendapatkan informasi.
    Penelitian menunjukkan

Tips: arahkan kursor, fokus, atau ketuk kata yang disorot di dalam teks untuk melihat definisi singkat sambil membaca atau mendengarkan.

Pertanyaan diskusi

  • Mengapa penting untuk belajar dalam kelompok?
  • Bagaimana cara belajar yang kamu sukai?
  • Apa yang kamu pikirkan tentang belajar bahasa Inggris?

Artikel terkait

Membaca untuk Kesenangan Menurun di AS (Level A1)
31 Des 2025

Membaca untuk Kesenangan Menurun di AS

Di Amerika Serikat, kebiasaan membaca untuk kesenangan turun pada anak dan orang dewasa. Peneliti dari University of Miami menyebut media sosial, permainan, dan keterbatasan akses buku sebagai penyebab dan memberi saran praktis untuk mendorong membaca.