AI帮助医学生练习缝合 ^{CEFR B1}

研究团队在“国际医学影像计算与计算机辅助手术干预会议”上展示了由约翰·霍普金斯大学开发的可解释人工智能系统。系统用专家外科医生的视频和在关合切口时记录的手部动作为训练数据，既能给出技术评分，也能明确指出如何改进。

为了验证方法，研究人员将12名已有一定缝合经验的医学生随机分为两组。所有人都练习用缝线闭合切口。一个小组得到AI的即时反馈，另一个小组先看外科医生的录制视频再练习。

研究者报告说，已有扎实基础的学生在AI指导下学习速度明显更快。初学者在该任务上仍有困难，且从AI中获益较少。研究团队计划改进模型并扩大使用范围。