等级 B2 – 中高级CEFR B2
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开罗美国大学(AUC)与埃及领先制药公司Minapharm达成合作,计划建立大学称之为“非洲首个生物技术学院”的项目,预计在今年年初启动。双方希望通过该项目在埃及、西亚和非洲地区加强生物技术教育、研究与创新,并弥合长期存在的学术训练与产业实际能力之间的差距。
根据协议,合作将通过联合研讨会、合作研究、会议以及由学界和产业专家主讲的讲座进行经验交流。AUC将负责学术监管与课程开发,以保证项目符合国际标准;Minapharm则共同开发课程、提供专业培训,并在其工业设施接收受训人员,力求“为学生提供传统大学实验室无法复制的工业现场体验”。Kakarougkas指出,许多毕业生理论扎实但缺乏工业规模生产经验,项目要培养“从第一天起就具备行业胜任力”的毕业生。学院的组织架构、资助机制和实施时间表等关键问题仍在讨论中。
专家指出,大学与产业之间的薄弱联系仍是将学术研究转化为市场创新的主要阻碍。英国埃及大学经济学教授Hala El-Hadidi援引一项覆盖开罗若干工业区、超过200家公司的调查,发现仅有6%报告与学术机构存在联系。她建议政府采取行动,包括建立指导与监督合作项目的指导委员会。
Minapharm联合首席执行官Shaheer Bardissi表示,此次合作将通过丰富的智力与技术资源“推动新兴市场的生物技术产业进步”。首批成果之一是今年年初为生物技术硕士和工商管理硕士学生开设的新生物技术创业课程。如若成功,该倡议可为其他非洲国家提供模式,帮助高等教育与快速增长的生物技术和制药产业需求接轨。
难词
- 生物技术 — 应用生物学和技术的领域生物技术学院, 生物技术教育, 生物技术硕士
- 弥合 — 减少两者之间的差距
- 学术监管 — 对教学和研究的监督管理
- 行业胜任力 — 在相关行业工作的必要能力
- 薄弱联系 — 缺乏或不紧密的合作关系
- 指导委员会 — 监督和指导项目的正式小组
- 转化 — 把研究成果变成市场产品
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讨论问题
- 这种大学与产业合作模式在你所在国家可行吗?列出可能的好处和困难。
- 文中建议政府建立指导委员会。你认为政府应如何参与这类合作?哪些机构应加入?
- 学生在工业设施接受培训会如何改变他们的就业竞争力?请结合文章内容说明并举例。