Ana María Cetto is natuurkundige en onderzoekshoogleraar aan de National Autonomous University of Mexico. Vorige maand werd ze benoemd tot voorzitter van UNESCO's Stuurgroep voor Open Science. Open wetenschap wil wetenschappelijke informatie en data toegankelijker maken voor de samenleving.
Cetto waarschuwt dat de wetenschap is meegegaan in een proces van privatisering. Ze legt uit dat sommige uitgevers kosten vragen om te publiceren en ook kosten om artikelen te raadplegen. Dat beperkt de toegang tot kennis en vergroot de kloof tussen rijke en minder rijke landen.
Als reactie bevordert ze regionale platforms en beleid om kennis als publiek goed te bewaren. Initiatieven zoals Latindex en andere indexeringsdiensten helpen open toegang te verspreiden. Veel landen hebben ook meer infrastructuur nodig om open wetenschap te ondersteunen.
Moeilijke woorden
- natuurkundige — iemand die natuur en fysica bestudeert
- onderzoekshoogleraar — hoogleraar die onderzoek uitvoert en leidt
- stuurgroep — commissie die plannen en beleid begeleidt
- privatisering — proces waarbij iets van openbaar naar privé gaat
- uitgever — bedrijf dat boeken of tijdschriften publiceertuitgevers
- toegang — mogelijkheid om iets te gebruiken of bereiken
- infrastructuur — basisvoorzieningen en systemen voor diensten
Tip: beweeg de muisaanwijzer over gemarkeerde woorden in het artikel, of tik erop om snelle definities te zien terwijl je leest of luistert.
Discussievragen
- Moet wetenschappelijke informatie volgens jou gratis zijn? Waarom?
- Wat kunnen landen doen om open wetenschap te steunen?
- Heb je ooit een wetenschappelijk artikel niet kunnen lezen omdat het betaald werd? Vertel kort.
Gerelateerde artikelen
Dzoodzo Baniwa wint prijs voor inheemse oplossingen tegen klimaatcrisis
Dzoodzo Baniwa uit het Alto Río Negro-territorium won een prijs van de Bunge Foundation voor zijn werk rond de klimaatcrisis en innovatieve landbouwoplossingen. Hij verbindt voorouderlijke kennis met wetenschappelijke praktijk en ontwikkelde een waterpompsysteem zonder elektriciteit.
Diploma blijft financieel voordeel, ook na studieleningen
Onderzoek laat zien dat mensen met een universitair diploma gemiddeld $8,000 meer per jaar verdienen dan vergelijkbare niet-afgestudeerden, ook na terugbetaling van studieleningen. Zonder leningen is het gemiddelde voordeel $10,400 per jaar.
