Onderzoekers bestudeerden leren met voedsel bij peuters in North Carolina. Ze werkten met Head Start-klassen en maakten een programma met lessen over zaden, groei en een eenvoudig recept. Leraren kregen een eendaagse workshop en extra materialen tijdens het jaar. Er waren ook korte trainingsvideo's op YouTube over hoe je met vierjarigen over wetenschap praat.
De onderzoekers vergeleken groepen met en zonder de lessen. Kinderen die met voedsel leerden, begrepen meer over wetenschappelijke ideeën en kregen meer nieuwe woorden. Leraren zeiden dat activiteiten met eten hen hielpen om beter over voeding en wetenschap te praten.
Moeilijke woorden
- onderzoeker — iemand die wetenschappelijk werk doetOnderzoekers
- peuter — kind van ongeveer twee tot vier jaarpeuters
- zaad — klein deel van een plant voor nieuwe plantenzaden
- recept — stappen om eten of een gerecht te maken
- workshop — korte les of training voor volwassenen
- wetenschap — studie van de natuurlijke wereld en ideeën
Tip: beweeg de muisaanwijzer over gemarkeerde woorden in het artikel, of tik erop om snelle definities te zien terwijl je leest of luistert.
Discussievragen
- Zou jij het leuk vinden om op school over zaden en groei te leren? Waarom?
- Zou je als leraar korte trainingsvideo's gebruiken om over wetenschap te praten met jonge kinderen? Waarom wel of niet?
- Welke activiteiten met eten zou je doen met peuters in de klas?
Gerelateerde artikelen
Schade aan Iraanse universiteiten door luchtaanvallen
Luchtaanvallen hebben universiteiten en onderzoeksinstellingen in Iran verstoord. Campussen en laboratoria raakten beschadigd, onderwijs ging veelal online en UNESCO waarschuwt voor lange termijngevolgen voor onderzoek en studenten.
