Onderzoekers bestudeerden leren met voedsel bij peuters in North Carolina. Ze werkten met Head Start-klassen en maakten een programma met lessen over zaden, groei en een eenvoudig recept. Leraren kregen een eendaagse workshop en extra materialen tijdens het jaar. Er waren ook korte trainingsvideo's op YouTube over hoe je met vierjarigen over wetenschap praat.
De onderzoekers vergeleken groepen met en zonder de lessen. Kinderen die met voedsel leerden, begrepen meer over wetenschappelijke ideeën en kregen meer nieuwe woorden. Leraren zeiden dat activiteiten met eten hen hielpen om beter over voeding en wetenschap te praten.
Moeilijke woorden
- onderzoeker — iemand die wetenschappelijk werk doetOnderzoekers
- peuter — kind van ongeveer twee tot vier jaarpeuters
- zaad — klein deel van een plant voor nieuwe plantenzaden
- recept — stappen om eten of een gerecht te maken
- workshop — korte les of training voor volwassenen
- wetenschap — studie van de natuurlijke wereld en ideeën
Tip: beweeg de muisaanwijzer over gemarkeerde woorden in het artikel, of tik erop om snelle definities te zien terwijl je leest of luistert.
Discussievragen
- Zou jij het leuk vinden om op school over zaden en groei te leren? Waarom?
- Zou je als leraar korte trainingsvideo's gebruiken om over wetenschap te praten met jonge kinderen? Waarom wel of niet?
- Welke activiteiten met eten zou je doen met peuters in de klas?
Gerelateerde artikelen
Ana María Cetto pleit voor open wetenschap
Ana María Cetto werd benoemd tot voorzitter van UNESCO's Stuurgroep voor Open Science. Ze waarschuwt voor privatisering van kennis en promoot regionale platforms zoals Latindex om wetenschappelijke informatie open en toegankelijk te houden.
Nigeria draait taalbeleid terug en herstelt Engels op school
De Federale Regering schrapt het National Language Policy (2022) en stelt Engels weer als enige instructietaal van voorschool tot tertiair. De maatregel leidde tot heftige discussies en protesten van taalkundigen en culturele groepen.
