- Des chercheurs étudient le bilinguisme et le cerveau.
- Ils veulent savoir comment la grammaire marche.
- Ils observent des participants bilingues pendant une tâche.
- Les participants entendent un mot au singulier.
- Ils doivent dire la forme plurielle du mot.
- Les chercheurs utilisent la magnétoencéphalographie (MEG).
- Ils testent aussi des mots semblables entre langues.
- Ils créent des pseudomots pour l’expérience.
- Les mêmes patrons du cerveau apparaissent en anglais.
- Ceci montre un système partagé pour la grammaire.
Mots difficiles
- bilinguisme — Capacité d'utiliser deux langues dans la vie.
- cerveau — Organe dans la tête qui contrôle le corps.
- grammaire — Règles pour construire des phrases correctes.
- participant — Personne qui prend part à une expérience.participants
- pluriel — Forme qui montre plus d'un objet ou mot.plurielle
- magnétoencéphalographie — Technique qui mesure l'activité du cerveau.
- pseudomot — Mot inventé pour un test linguistique.pseudomots
Astuce : survolez, mettez le focus ou touchez les mots en surbrillance dans l’article pour voir des définitions rapides pendant que vous lisez ou écoutez.
Questions de discussion
- Parlez-vous deux langues ?
- Avez-vous déjà dit la forme plurielle d'un mot à voix haute ?
- Que pensez-vous des pseudomots dans un exercice de langue ?
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