Nigeria revoca l'uso delle lingue indigene a scuolaCEFR B1
11 dic 2025
Adattato da Abdulrosheed Fadipe, Global Voices • CC BY 3.0
Foto di Markus Winkler, Unsplash
La National Language Policy del 2022 era stata introdotta dal Federal Ministry of Education sotto Mallam Adamu Adamu e richiedeva l'impiego delle lingue indigene nei primi sei anni di scuola, con sviluppo di curricoli, materiali e formazione degli insegnanti. Il governo federale ha ora annullato quella politica e ha ripristinato l'inglese come unico mezzo d'insegnamento.
La revoca è stata annunciata dal Ministro dell'Istruzione Tunji Alausa alla Language in Education Conference ad Abuja il 12 novembre 2025, dopo che la decisione era stata adottata al 69th National Council of Education ad Akure dal 3 al 7 novembre 2025. Il ministro ha citato gli alti tassi di insuccesso e le difficoltà degli studenti con l'inglese, parlando di "un tasso di insuccesso di massa" in alcuni esami nazionali e affermando che "l'inglese ora è il mezzo d'insegnamento".
La Nigerian Academy of Letters e altri esperti hanno chiesto il ripristino dell'istruzione nella lingua madre, mentre alcuni commentatori hanno sostenuto che la politica non è praticabile per la grande diversità linguistica e la carenza di risorse.
Parole difficili
- annullare — rendere nullo un atto o una decisioneha ora annullato
- ripristino — riportare qualcosa alla situazione precedenteil ripristino
- curricolo — programma di studi usato a scuolacurricoli
- formazione — istruzione e preparazione di persone
- mezzo d'insegnamento — lingua o metodo usato per insegnare
- tasso di insuccesso — percentuale di studenti che fallisconotassi di insuccesso
- carenza — mancanza o insufficienza di risorse
- diversità linguistica — esistenza di molte lingue in un paese
Suggerimento: passa il mouse o tocca le parole evidenziate nell’articolo per vedere definizioni rapide mentre leggi o ascolti.
Domande di discussione
- Secondo te, quali vantaggi o svantaggi ha insegnare nella lingua madre rispetto all'inglese? Spiega in due o tre frasi.
- Quali problemi pratici possono rendere difficile l'uso delle lingue indigene nelle scuole, basandoti sul testo?
- Come potrebbero le autorità affrontare la carenza di risorse per introdurre curricoli e formazione nelle lingue locali?
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