Un informe del UCLA Institute for Democracy, Education, and Access encontró que la aplicación federal de inmigración causó miedo en muchas escuelas secundarias. El estudio fue coescrito por profesores de UCLA y UC Riverside.
La investigación incluyó una encuesta nacional en el verano de 2025 con 606 directores y entrevistas de seguimiento con 49 directores. Los directores dijeron que estudiantes faltan por miedo y que hay acoso con insultos como «¿Puedo ver sus papeles?» y «Váyanse a su país». Las escuelas están haciendo planes para responder a visitas de agentes y para apoyar a familias afectadas. El informe completo salió el 9 de diciembre de 2025.
Palabras difíciles
- informe — documento oficial con resultados o información
- aplicación — uso o ejecución de una ley o política
- inmigración — movimiento de personas a otro país para vivir
- encuesta — preguntas a muchas personas para obtener información
- director — persona que dirige una escuela o institucióndirectores
- acoso — trato cruel o molesto hacia otra persona
- apoyar — dar ayuda o protección a alguien o algo
Consejo: pasa el cursor, enfoca o toca las palabras resaltadas en el artículo para ver definiciones rápidas mientras lees o audicións.
Preguntas de discusión
- ¿Cómo crees que se sienten los estudiantes cuando hay miedo en la escuela?
- ¿Qué pueden hacer las escuelas para apoyar a las familias afectadas?
- ¿Te parece importante hacer encuestas en las escuelas? ¿Por qué?
Artículos relacionados
Uganda pide reformas en ciencia para avanzar hacia renta media
Un informe presentado el 21 de junio afirma que Uganda debe reformar sus sistemas de ciencia, tecnología e innovación para avanzar hacia la condición de país de renta media. Señala brechas de género y un apoyo débil a la financiación.
Africa Wiki Women: más visibilidad para mujeres africanas
Africa Wiki Women trabaja para aumentar la visibilidad de las mujeres africanas en Wikipedia y otras plataformas Wikimedia. El grupo ofrece formación y mentoría, ha formado a más de 500 mujeres y fue entrevistado en el Día Internacional de la Mujer 2026.
