Universidades e institutos de investigación en Irán han sufrido importantes interrupciones tras meses de ataques aéreos. Las autoridades informan daños en docenas de campus y laboratorios, y señalan que más de 30 universidades han sido alcanzadas desde el inicio de la ofensiva estadounidense-israelí a finales de febrero. Muchas regiones suspendieron la enseñanza presencial y trasladaron cursos al formato en línea.
La UNESCO condenó los ataques y afirmó que rechaza cualquier agresión deliberada contra instituciones educativas. Advirtió que los daños interrumpen la enseñanza y la investigación, debilitan los ecosistemas científicos y limitan la cooperación internacional; además, dijo que el aprendizaje a distancia no puede reemplazar la formación práctica en laboratorio.
El científico Kaveh Madani señaló que el perjuicio va más allá de los edificios porque afecta las aspiraciones de los jóvenes y la continuidad de la investigación. Expertos y académicos alertan que reconstruir equipos y tecnologías puede llevar años y ser muy costoso bajo sanciones, y que la recuperación exigirá inversión sostenida y estabilidad.
Palabras difíciles
- interrupción — paro temporal de una actividad o serviciointerrupciones
- campus — conjunto de edificios de una universidad
- ofensiva — acción militar de ataque contra un enemigo
- sanción — medida punitiva impuesta por un paíssanciones
- ecosistema — comunidad de organismos y su entornoecosistemas
- enseñanza presencial — clases con estudiantes y profesor en el mismo lugar
- reconstruir — volver a hacer algo que estaba dañado
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Preguntas de discusión
- ¿Qué efectos crees que tiene pasar de clases presenciales a enseñanza en línea para los estudiantes científicos?
- ¿Cómo pueden afectar estos ataques las aspiraciones profesionales de los jóvenes en el país?
- ¿Qué tipos de apoyo y condiciones serían necesarios, en tu opinión, para recuperar la investigación después de estos daños?
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