Un equipo liderado por Aron Barbey y Ramsey Wilcox analizó datos de imagen cerebral y pruebas cognitivas. Usaron medidas de estructura y función para describir la organización a gran escala del cerebro.
Trabajaron con dos muestras: datos del Human Connectome Project y una muestra independiente del INSIGHT Study. En ambos conjuntos, las diferencias individuales en la inteligencia general se relacionaron con propiedades de coordinación a nivel de sistema.
El estudio concluye que la inteligencia aparece como un patrón de capacidades que se correlacionan y que refleja la eficiencia con que las redes se organizan y coordinan. Ninguna región única explica el efecto; la cognición es visible cuando hay coordinación.
Palabras difíciles
- analizar — examinar datos para entenderlos mejoranalizó
- estructura — forma y organización de las partes
- organización — manera en que algo está ordenado
- coordinación — acción de varias partes para actuar juntascoordinaron, coordinan
- eficiencia — uso correcto de recursos para lograr más
- red — conjunto de elementos conectados entre síredes
- correlacionar — tener relación estadística entre dos cosascorrelacionan
Consejo: pasa el cursor, enfoca o toca las palabras resaltadas en el artículo para ver definiciones rápidas mientras lees o escuchas.
Preguntas de discusión
- ¿Por qué crees que es importante estudiar la coordinación entre diferentes redes cerebrales?
- ¿Cómo podría influir la idea de redes coordinadas en la forma de enseñar o evaluar habilidades cognitivas?
- ¿Qué ejemplos cotidianos conoces donde la coordinación entre varias partes sea clave para un buen resultado?
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