Nigeria macht Englisch wieder zur UnterrichtsspracheCEFR A2
11. Dez. 2025
Adaptiert nach Abdulrosheed Fadipe, Global Voices • CC BY 3.0
Foto von Markus Winkler, Unsplash
Die National Language Policy (NLP) war 2022 eingeführt worden. Sie sah vor, in den ersten Schuljahren lokale Sprachen als Unterrichtssprache zu nutzen und Materialien sowie Lehrerfortbildung dafür zu fördern.
Im November 2025 kündigte die Regierung an, Englisch wieder von der Vorschule bis zur tertiären Bildung als alleinige Unterrichtssprache einzuführen. Diese Entscheidung rief Lehrer, Sprachforscher und Kulturorganisationen auf den Plan. Eine Sprachvereinigung sammelte fast tausend Unterschriften gegen die Aufhebung und forderte unter anderem die Beibehaltung der NLP, mehr Finanzierung und bessere Lehrerbildung.
Schwierige Wörter
- unterrichtssprache — Sprache, die in der Schule gesprochen wird
- vorschule — Schule vor der Einschulung für kleine Kinder
- tertiäre bildung — Bildung nach der Schule, zum Beispiel Universitättertiären Bildung
- lehrerfortbildung — Weiterbildung für Lehrkräfte, um besser zu unterrichten
- sprachforscher — Person, die Sprache wissenschaftlich untersucht
- finanzierung — Geld, das eine Aktivität bezahlt
- aufhebung — Ende einer Regel oder eines Gesetzes
Tipp: Fahre über markierte Wörter oder tippe darauf, um kurze Definitionen zu sehen – während du liest oder zuhörst.
Diskussionsfragen
- Sollten Kinder in der Vorschule Englisch lernen oder in einer lokalen Sprache? Warum?
- Welche Hilfe brauchen Lehrer, wenn sich die Unterrichtssprache ändert?
Verwandte Artikel
Dokumentarfilm über Igor Kon gewinnt Regiepreis
Ein neuer Dokumentarfilm über Igor Kon erhielt im März 2025 auf dem Festival Artdocfest den Preis für beste Regie. Der Film wurde von Narra und der Journalistinnen‑Genossenschaft Bereg produziert und auf Meduzas YouTube‑Kanal veröffentlicht.
Creative Australia setzt Künstler und Kurator wieder für Venedig-Biennale ein
Creative Australia hob die Entscheidung auf, einen Künstler und einen Kurator für die Biennale von Venedig 2026 abzusetzen. Die Rücknahme folgte öffentlicher Debatten, einer Prüfung und einer unabhängigen Überprüfung.
Straßenkinder in französischsprachigem Afrika
Straßenkinder sind in vielen Teilen des französischsprachigen Afrikas weit verbreitet. Ursachen sind Armut, Gewalt und Ausgrenzung; lokale Begriffe und Gewalttaten zeigen unterschiedliche Facetten des Problems, während staatliche Hilfe oft begrenzt bleibt.
Studien zu getrennten und gemischten Klassen für Englischlernende
Zwei Studien untersuchten, wie das Zusammenlegen von Englischlernenden (ELs) in K-12-Schulen die Schulabschlüsse und Studienaufnahmen beeinflusst. Eine Studie nutzte Daten aus New York City, die andere verglich Gruppen in der Grundschule.