完成大学学位仍带来明显经济回报 ^{CEFR B1}

研究由华盛顿大学圣路易斯分校社会发展中心（CSD）和北卡罗来纳大学教堂山分校的研究人员完成，利用全国信用机构和国家学生信息库（National Student Clearinghouse）的关联数据。研究将获得学位的人与上过大学但未完成学位的类似人群进行比较，计算了“债务调整后的收入”来衡量贷款还款的影响。

主要结果显示，学位获得者的平均年收入比类似未完成者高出 $8,000；如果不考虑学生贷款还款，收入溢价为每年 $10,400。团队还分析了不同学位和证书的偿债比例：副学士约 9%、学士 19%、硕士 57%，而完成本科证书的学生债务调整后收入比未完成证书者高约 $5,000。

报告作者 Jason Jabbari 指出数据表明高等教育仍是值得的经济投资，合著者 Guangli Zhang 强调不同学位层级的债务负担差异。研究同时警告，拟议中的《One Big Beautiful Bill Act》及相关规则可能影响联邦资助的可及性，研究建议应当推动完成学业并降低经济障碍。