Nghiên cứu mới cho thấy việc dùng mạng xã hội thường xuyên ở đầu tuổi vị thành niên có liên quan đến kỹ năng đọc và vốn từ vựng yếu hơn theo thời gian. Kết quả được công bố trong bối cảnh Australia cấm trẻ em dưới 16 tuổi dùng mạng xã hội.
Nhóm nghiên cứu dùng dữ liệu dài hạn từ dự án Adolescent Brain Cognitive Development. Dự án theo dõi hơn 10.000 thanh thiếu niên trong sáu năm, bắt đầu từ khoảng 10 tuổi. Các nhà nghiên cứu ghi nhận mức sử dụng mạng xã hội hàng ngày và các phép đo nhận thức trong vòng bốn năm.
Những trẻ dùng nhiều mạng xã hội có khuynh hướng gặp khó nhận diện và phát âm từ. Việc dùng thường xuyên liên quan đến tiến bộ chậm hơn về đọc và vốn từ vựng. Đồng thời có khó khăn kiểm soát chú ý, nhưng cũng có chỉ số xử lý thông tin nhanh hơn trên màn hình.
Từ khó
- vị thành niên — giai đoạn giữa trẻ em và người lớn
- dài hạn — diễn ra trong một khoảng thời gian lớn
- vốn từ vựng — tập hợp từ một người biết và dùng
- nhận diện — nhìn và biết đó là cái gì
- kiểm soát chú ý — khả năng tập trung và giữ sự chú ý
Mẹo: di chuột, dùng phím Tab hoặc chạm vào các từ được tô sáng trong bài để xem định nghĩa nhanh ngay khi bạn đọc hoặc nghe.
Câu hỏi thảo luận
- Bạn nghĩ sao về việc Australia cấm trẻ em dưới 16 tuổi dùng mạng xã hội?
- Ở nhà, cha mẹ có thể làm gì để giúp con đọc tốt hơn khi con dùng mạng xã hội?
