LingVo.club
📖+30 XP
🎧+20 XP
+35 XP
Страх в старших школах из‑за ужесточения иммиграционного контроля (Уровень B1) — a group of people standing next to each other

Страх в старших школах из‑за ужесточения иммиграционного контроляCEFR B1

30 дек. 2025 г.

Адаптировано по материалам David Danelski - UC Riverside, Futurity CC BY 4.0

Фото: Bhong Bahala, Unsplash

Уровень B1 – средний
2 мин
114 слов

Национальный доклад подготовлен UCLA Institute for Democracy, Education, and Access при участии профессора UCLA Джона Роджерса и Джозефа Кейна из UC Riverside. Выводы опираются на репрезентативный национальный опрос летом 2025 года и последующие интервью с директорами школ.

Опрос проходил в интернете с июня по август 2025 года и включал 606 директоров государственных старших школ; 49 директоров участвовали в последующих интервью в июле, августе и начале сентября. Исследование анализировало последствия ужесточённого иммиграционного контроля в первые месяцы второй администрации Трампа.

Директора сообщили о серьёзных нарушениях школьной жизни: многие учащиеся пропускали занятия из страха, и отмечались случаи травли. Школы разрабатывали планы реагирования, протоколы поддержки и повышали квалификацию персонала, но делали это в условиях неопределённости и сильного давления.

Сложные слова

  • докладписьменное или устное сообщение о результатах
  • репрезентативныйпоказывающий общую картину для всей группы
  • опросвопросы группе людей для сбора информации
  • ужесточённыйсделанный более строгим или жестким
    ужесточённого
  • иммиграционныйсвязанный с въездом людей в страну
    иммиграционного
  • травляагрессивное поведение или издевательства над людьми
    травли
  • протоколнабор правил или инструкций для действий
    протоколы
  • неопределённостьсостояние без ясной информации или плана
    неопределённости
  • повышатьделать уровень знаний или умения выше
    повышали

Подсказка: наведите, сфокусируйтесь или нажмите на выделенные слова, чтобы увидеть краткие определения прямо во время чтения или прослушивания.

Вопросы для обсуждения

  • Какие дополнительные меры могут принять школы, чтобы уменьшить страх учащихся и случаи травли?
  • Как неопределённость и сильное давление влияют на работу школьного персонала?
  • Насколько важны опросы и интервью с директорами для понимания проблем в школах и почему?

Похожие статьи

Africa Wiki Women увеличивает видимость африканских женщин в Wikimedia (Уровень B1)
4 апр. 2026 г.

Africa Wiki Women увеличивает видимость африканских женщин в Wikimedia

Инициатива Africa Wiki Women помогает африканским женщинам создавать и улучшать материалы на Wikipedia и других платформах Wikimedia. Группа провела обучение более 500 женщин и подготовила сотни статей о женщинах-лидерах и организациях.

Уровень
ИИ расширяет доступ к сексуальному и репродуктивному здоровью (Уровень B1)
8 дек. 2025 г.

ИИ расширяет доступ к сексуальному и репродуктивному здоровью

В Латинской Америке исследователи и НПО используют генеративный ИИ, чтобы дать молодёжи и маргинализованным группам информацию о сексуальном и репродуктивном здоровье. Одновременно эксперты предупреждают о рисках и просят улучшить данные и контроль.

Уровень
Как настроение влияет на повседневное творчество (Уровень B1)
28 нояб. 2025 г.

Как настроение влияет на повседневное творчество

Исследование Университета Джорджии показало: повседневное настроение связано с участием в творческих делах. Позитивные эмоции предсказывают творческую активность сегодня и на следующий день; выводы основаны на дневниках более 100 студентов.

Уровень
Авиаудары по университетам Ирана угрожают науке (Уровень B1)
7 мая 2026 г.

Авиаудары по университетам Ирана угрожают науке

Месяцы авиаударов повредили университеты и лаборатории в Иране. По официальным данным поражено более 30 университетов с начала американо-израильской наступательной операции в конце февраля. ЮНЕСКО и учёные предупреждают о долгосрочных последствиях для образования и исследований.

Уровень
Исследование: ИИ чаще усложняет письмо студентов (Уровень B1)
23 июн. 2026 г.

Исследование: ИИ чаще усложняет письмо студентов

Учёные изучили работу студентов с генеративным ИИ и обнаружили, что он нередко повышает умственную нагрузку при письме. Авторы отмечают: ИИ должен дополнять человека, а студенты должны учиться формулировать запросы и критически проверять выводы.

Уровень