Команда из Mary Frances Early College при Университете Джорджии проанализировала дневники более 100 студентов, чтобы понять связь настроения, личности и креативности. Участники вели записи несколько недель и отмечали, занимались ли они творческими делами в конкретный день.
Сахават Маммадов, доцент кафедры образовательной психологии, отмечает, что позитивные эмоции и творчество поддерживают друг друга: люди чаще творят, когда чувствуют себя лучше. Позитивное настроение оказалось сильным предиктором творческой активности в тот же день и на следующий день.
Повседневное творчество здесь понимали как любую новую и полезную деятельность без требования общественного признания; обучение новым навыкам и практика также считались творческой работой. Исследование показало, что чувство автономии и компетентности связывается с большей вовлечённостью, а фрустрация из‑за внешних стрессоров иногда приводила к поиску контролируемой деятельности, например чтению книг. Печаль и злость не обязательно уменьшали творческую активность, а общий уровень интеллекта не определял её.
Сложные слова
- креативность — Способность создавать новые идеи или вещи.креативный
- творчество — Создание искусства или оригинальных идей.творчества, творческих
- эмоции — Чувства, которые мы испытываем в разных ситуациях.
- настроение — Общее состояние чувств или эмоциональное состояние.
- активность — Степень участия или энергии в деятельности.
Подсказка: наведите, сфокусируйтесь или нажмите на выделенные слова, чтобы увидеть краткие определения прямо во время чтения или прослушивания.
Вопросы для обсуждения
- Как вы считаете, какие другие факторы могут влиять на креативность?
- Почему важно создавать поддерживающую среду для творчества?
- Как можно справляться с отрицательными эмоциями в творчестве?
