Команда исследователей под руководством аспирантки Джадин Парк провела многоцентровое исследование, результаты которого опубликованы в Nature Human Behavior. Целью было понять, почему эмоционально насыщенные моменты чаще остаются в памяти, и изучить это в естественных, разворачивающихся ситуациях — при просмотре фрагментов фильмов и при прослушивании рассказов, а не при показе отдельных слов или статичных картинок.
Для этого учёные зарегистрировали активность всего мозга с помощью функциональной МРТ и объединили существующие наборы fMRI‑данных с разных институтов, чтобы повысить статистическую силу. Эмоциональное возбуждение сцен оценивали тремя способами: по субъективным рейтингам участников, с помощью большой языковой модели для анализа текста и по расширению зрачков как физиологическому маркеру. Активность анализировали во множестве регионов, а связи между сетями изучали с помощью математического аппарата теории графов.
Исследование показало, что при сильном эмоциональном возбуждении мозг переходит в более интегрированное состояние, когда разные области становятся более скоординированы. Степень такой интеграции предсказывала последующее воспоминание сцен. Старший автор Юань Чанг (YC) Леонг сравнил мозг с оркестром, который при интеграции играет в унисон. Джадин Парк добавила, что понимание этой интеграции может помочь разработать вмешательства для ослабления травматических воспоминаний и дать новые инструменты для дальнейших исследований.
Сложные слова
- многоцентровый — произведённый в нескольких независимых научных центрахмногоцентровое
- функциональная МРТ — метод сканирования, показывающий активность различных частей мозгафункциональной МРТ
- зрачок — отверстие в глазу, меняющееся по размерузрачков
- теория графов — раздел математики о сетях и связяхтеории графов
- интеграция — объединение частей в целое для общей работыинтеграции
- скоординировать — привести действия разных частей в соответствиескоординированы
- вмешательство — действие или мера, меняющая ситуациювмешательства
- статистическая сила — способность исследования обнаруживать реальные различиястатистическую силу
Подсказка: наведите, сфокусируйтесь или нажмите на выделенные слова, чтобы увидеть краткие определения прямо во время чтения или прослушивания.
Вопросы для обсуждения
- Как знание о переходе мозга в более интегрированное состояние при сильных эмоциях может повлиять на подходы к лечению травматических воспоминаний? Приведите простые примеры возможных вмешательств.
- Какие преимущества и какие проблемы может создать объединение наборов fMRI‑данных из разных институтов?
- Почему исследователи выбрали для эксперимента фрагменты фильмов и рассказы, а не отдельные слова или статичные картинки? Обсудите влияние такого выбора на результаты.
Похожие статьи
Как использовать зимние каникулы для практичного обучения
Зимние каникулы можно превратить в время для развития любознательности и практических навыков у детей. Джим Эгенридер предлагает простые домашние задания и роль для детей, чтобы развивать мышление, планирование и самостоятельность.
Как в мозге устанавливают время: роль супрахиазматического ядра
Учёные разработали инструмент MITE, чтобы изучить, как клетки супрахиазматического ядра (SCN) обмениваются сигналами. Они нашли небольшую группу высокосвязанных «хаб»-клеток, которые критически важны для синхронизации биологических часов.
Новый световой метод для измерения активности клеток мозга
Учёные создали инструмент на основе биолюминесценции, который измеряет активность внутри живых клеток мозга без внешнего освещения. Метод работает в экспериментах на мышах и рыбках и позволяет записывать сигнал много часов подряд.