Новое исследование, основанное на продольных данных проекта Adolescent Brain Cognitive Development, связывает регулярное ежедневное использование социальных сетей в раннем подростковом возрасте с ослаблением ряда вербальных навыков во времени. В проекте наблюдали более 10,000 подростков в течение шести лет, начиная примерно с 10 лет, а в самой анализируемой части отслеживали ежедневное использование соцсетей и когнитивные показатели четыре года подряд.
Исследователи отмечают, что подростки, которые чаще пользовались социальными сетями, в среднем хуже распознавали и произносили слова, а также демонстрировали более медленный прирост навыков чтения и словарного запаса. Параллельно у них были трудности с контролем внимания. Авторы предлагают две возможные интерпретации: частые уведомления и многозадачность разрушают внимание, или же подростки с уже существующими проблемами концентрации чаще обращаются к соцсетям.
Не все результаты были отрицательными: частые пользователи обрабатывали информацию быстрее и показывали более короткое время реакции в используемых тестах, но исследователи подчеркивают, что такие преимущества могут быть ограничены цифровыми задачами. В тексте приводятся рекомендации — ограничивать экранное время, особенно перед сном, отложить покупку смартфона на более поздний возраст и рассмотреть простой телефон без доступа к соцсетям как вариант связи с родителями. Исследование опубликовано в Journal of Research on Adolescence; источник — University of Georgia.
Сложные слова
- продольный — относящийся к наблюдениям в течение временипродольных
- вербальный — связанный с речью и использованием словвербальных
- ослабление — снижение силы, уровня или способностиослаблением
- распознавать — узнавать или отличать предметы и словараспознавали
- прирост — увеличение количества или уровня чего‑то
- многозадачность — выполнение нескольких задач одновременно
- концентрация — способность сосредоточиться на задачеконцентрации
- время реакции — время, нужное на ответ или действие
Подсказка: наведите, сфокусируйтесь или нажмите на выделенные слова, чтобы увидеть краткие определения прямо во время чтения или прослушивания.
Вопросы для обсуждения
- Почему, по‑вашему, частые пользователи могли показать более короткое время реакции, но хуже вербальные навыки?
- Какие конкретные шаги могут предпринять родители, чтобы следовать рекомендациям исследования?
- Считаете ли вы, что отложить покупку смартфона до более позднего возраста реально повлияет на развитие навыков подростка? Почему?
Похожие статьи
Как сделать науку интересной для людей
Мероприятия, которые сочетают эксперименты, короткие лекции и практические занятия, помогают изменить отношение к науке. Организаторы планируют программы для разных возрастов, оценивают их эффект и решают проблемы финансирования и безопасности.