O estudo envolveu mais de 45 instrutores de instituições de todo o país que gravaram áudio de suas aulas em turmas pequenas de laboratório. Os pesquisadores ouviram as gravações para identificar quando o instrutor fazia humor e aplicaram questionários aos alunos para saber se eles achavam o professor engraçado.
Os resultados mostraram que o que os pesquisadores julgavam engraçado não previa os sentimentos dos estudantes. "Se um estudante achava seu instrutor mais engraçado, tinha mais emoções positivas sobre o curso e também menos emoções negativas", diz Trevor Tuma, coautor do estudo e pesquisador pós-doutoral na University of Georgia.
Os instrutores usaram vários tipos de piada, como autodepreciação e brincadeiras sobre o conteúdo ou equipamentos. Os pesquisadores dizem que pequenas piadas situacionais podem ajudar os alunos a participar, mas alertam que o humor é subjetivo e pode ter efeito negativo se for mal recebido.
O estudo foi publicado no Journal of Microbiology & Biology Education e a fonte citada é a University of Georgia; a reportagem apareceu primeiro no site Futurity.
Palavras difíceis
- gravar — registrar som ou imagem para ouvir depoisgravaram
- instrutor — pessoa que ensina numa instituição ou cursoinstrutores
- pesquisador — pessoa que faz investigação científica ou estudopesquisadores
- aplicar — usar ou dar algo, como um questionárioaplicaram
- questionário — conjunto de perguntas para recolher respostasquestionários
- autodepreciação — brincadeira que diminui a própria pessoa
- situacional — relativo à situação ou contexto específicosituacionais
- subjetivo — baseado em opiniões ou sentimentos pessoais
- emoção — sentimento forte, positivo ou negativoemoções
Dica: passe o mouse, foque ou toque nas palavras destacadas no artigo para ver definições rápidas enquanto lê ou ouve.
Perguntas para discussão
- Você acha que professores devem usar humor nas aulas de laboratório? Por quê?
- Que tipo de piada você considera apropriada num laboratório e por quê?
- Como um professor pode saber se uma piada foi bem recebida pelos alunos?
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