A OSIA é uma plataforma de orientação escolar por inteligência artificial criada por Frédéric Ngaba para apoiar estudantes do ensino secundário no Camarões. O sistema inclui um tutor virtual treinado nos programas educativos do país, capaz de interagir em 20 línguas, e um banco com mais de 400 testes tipo exame, compilados com o apoio do Cameroon Baccalaureate Office e do General Certificate of Education.
Os utilizadores podem inserir notas anuais e aspirações e realizar um teste psicométrico. A IA analisa os resultados e produz um perfil académico que procura identificar «talento escondido» e sugerir ações para o desenvolver na escola e em casa. As subscrições custam 3,000 CFA francs por ano para os camaroneses e 210;10 para estudantes no estrangeiro. A plataforma já conta com 13,500 subscritores em 23 escolas e o projeto recebeu prémios e apoio do Banco Mundial, da Orange Cameroon e da Awiti em Marrocos.
Estas iniciativas aparecem num contexto de pressão sobre o sistema educativo: em 2022 cerca de 27 por cento (8 milhões) da população de 30 milhões estava na escola, e a taxa de sucesso no baccalaureate caiu para 47 por cento em 2025, depois de 37 por cento em 2024. Observadores apontam falta de financiamento, encargos administrativos e escassez de pessoal qualificado como desafios.
Reações profissionais são mistas. Mâmouna Moussa diz que a ferramenta poupa tempo e dinheiro, mas não substitui a ligação emocional nem o seguimento clínico em entrevistas psicométricas. Alain Mbongo lembra que a orientação envolve professores, pais e contexto social, aspetos que a IA não capta totalmente. O Secretariado para a educação privada laica da região do Centro (SEDUC) autorizou a OSIA a operar, e um documento de estratégia nacional sobre IA, redigido nas National Consultations on AI em Yaoundé em July, deverá ser apresentado ao parlamento camaroneso.
Palavras difíceis
- orientação — aconselhamento sobre estudos e escolhas escolares
- psicométrico — relacionado com testes que medem aptidões mentaispsicométricas
- subscrição — pagamento regular para acesso a um serviçosubscrições
- subscritor — pessoa registada ou que paga pelo serviçosubscritores
- escassez — falta ou insuficiência de algo necessário
- taxa — porcentagem que indica resultado ou frequência
- compilar — reunir e organizar material ou informaçãocompilados
- talento — capacidade natural ou habilidade de uma pessoatalento escondido
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Perguntas para discussão
- Que vantagens e limites vê na utilização de uma plataforma de inteligência artificial para orientação escolar? Dê razões.
- Como acha que o custo da subscrição pode afetar o acesso dos estudantes na diáspora e no país?
- De que forma os problemas mencionados (financiamento, encargos administrativos, escassez de pessoal) podem influenciar a qualidade do ensino? Dê exemplos.
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