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OSIA: IA para orientação escolar no Camarões — Nível B1 — a group of people sitting on top of a lush green field

OSIA: IA para orientação escolar no CamarõesCEFR B1

23/09/2025

Adaptado de Adeline Tchouakak, SciDev CC BY 2.0

Foto de Oscar Omondi, Unsplash

Nível B1 – Intermediário
3 min
173 palavras

No Camarões, onde a orientação para estudos recebe pouca atenção, surgiu a OSIA, uma plataforma de inteligência artificial criada por Frédéric Ngaba. A ferramenta oferece um tutor virtual adaptado aos programas educativos do país e pode conversar em 20 línguas.

A plataforma dá acesso a um banco com mais de 400 testes tipo exame, reunidos com o apoio do Cameroon Baccalaureate Office e do General Certificate of Education. Os estudantes inserem notas e aspirações e completam um teste psicométrico que a IA analisa para produzir um perfil académico. O perfil tenta identificar talento escondido e sugerir formas de o desenvolver na escola e em casa.

As subscrições custam 3,000 CFA francs por ano para os camaroneses e 210;10 para estudantes no estrangeiro. A OSIA já tem 13,500 subscritores em 23 escolas e recebeu prémios e apoio do Banco Mundial, da Orange Cameroon e da Awiti em Marrocos. Reações de conselheiros e professores são mistas: alguns valorizam a poupança de tempo, outros lembram que a interação humana e o seguimento clínico não são substituíveis.

Palavras difíceis

  • educaçãoAção ou processo de ensinar e aprender.
  • plataformaSistema ou estrutura que suporta algo.
  • inteligênciaCapacidade de aprender e resolver problemas.
  • tutorPessoa ou programa que ensina ou ajuda a aprender.
    tutor virtual
  • notasPontuações ou marcas obtidas em avaliações.
  • talentosHabilidades ou aptidões especiais.
    talentos ocultos

Dica: passe o mouse, foque ou toque nas palavras destacadas no artigo para ver definições rápidas enquanto lê ou ouve.

Perguntas para discussão

  • Você acha que a tecnologia pode substituir professores? Por quê?
  • Quais são as vantagens e desvantagens de usar a IA na educação?
  • Como a interação humana pode melhorar a aprendizagem dos alunos?

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