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Camarões: crianças aprendem programação e robótica nas férias — Nível B1 — a woman sitting at a desk using a laptop computer

Camarões: crianças aprendem programação e robótica nas fériasCEFR B1

8/07/2025

Adaptado de Cynthia Ebot Takang, Global Voices CC BY 3.0

Foto de Adeniji Abdullahi A, Unsplash

Nível B1 – Intermediário
3 min
167 palavras

Em Yaounde e noutras zonas de Camarões, as férias de verão têm muitos acampamentos de tecnologia para crianças. No bairro Ngoa-Ekelle, o Kitadis Centre recebe crianças entre quatro e treze anos; o acampamento enche-se às 9h e é conduzido por Mabu Celeb Njienyo, fundador da Star Light Inc. Ele diz: “Todos reclamam, mas poucos usam a tecnologia para resolver os problemas que enfrentamos.”

Os programas culminam num Demo Day. Um exemplo foi uma equipa que mostrou um jogo interativo, criado após um boot camp de cinco semanas, para ajudar a escolher refeições saudáveis; a ideia veio da mãe grávida do líder da equipa.

Há também centros como o BLIS Global em Biyem-Assi Lac, com atividades desde as 8h e um programa de três anos que começa aos seis anos. Projetos têm incluído uma bicicleta elétrica protótipo, uma bengala eletrónica para cegos e uma lixeira autônoma. O Inspetor Godson Muluh incentiva a educação tecnológica precoce e lembra que as salas agora ensinam código e design.

Palavras difíceis

  • acampamentolocal com atividades educativas durante as férias
    acampamentos
  • fundadorpessoa que cria e inicia uma organização
  • protótipoprimeira versão de um produto para testar
  • autônomoque funciona sem precisar de pessoas
    autônoma
  • incentivarmotivar alguém a aprender ou a participar
    incentiva
  • interativoque permite reação ou participação do usuário
  • códigolinguagem usada para criar programas de computador
  • designplanejamento da aparência e função de um produto

Dica: passe o mouse, foque ou toque nas palavras destacadas no artigo para ver definições rápidas enquanto lê ou ouve.

Perguntas para discussão

  • Você acha importante ensinar tecnologia para crianças desde cedo? Por quê?
  • Que tipo de projeto tecnológico você gostaria de construir num acampamento? Explique brevemente.
  • Como a tecnologia pode ajudar a resolver problemas da sua comunidade local?

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