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Gene reduz ruído cerebral e melhora atenção em camundongos — Nível B1 — white and brown rabbit on white background

Gene reduz ruído cerebral e melhora atenção em camundongosCEFR B1

24/12/2025

Adaptado de Rockefeller University, Futurity CC BY 4.0

Foto de Kanashi, Unsplash

Nível B1 – Intermediário
3 min
144 palavras

Uma equipa liderada por Priya Rajasethupathy publicou na Nature Neuroscience uma investigação sobre como o cérebro filtra sinais úteis do ruído de fundo para manter a atenção. Os cientistas sequenciaram os genomas de quase 200 camundongos outbred de oito linhas parentais, incluindo ancestrais selvagens, para refletir diversidade genética humana.

Identificaram que níveis muito mais baixos do gene Homer1 no córtex pré-frontal estavam associados a melhor atenção. O lócus do gene explicou quase 20% da variação de atenção entre os animais. Estudos adicionais mostraram que duas isoformas curtas, Homer1a e Ania3, eram responsáveis pelo efeito.

Reduzir experimentalmente essas isoformas em camundongos adolescentes melhorou velocidade, precisão e resistência a distrações, mas a mesma alteração em adultos não teve efeito. A diminuição de Homer1 aumentou receptores de GABA nos neurónios, criando uma linha de base mais silenciosa e explosões de atividade focadas quando surgiam sinais externos.

Palavras difíceis

  • filtrarseparar sinais úteis do que é irrelevante
    filtra
  • sequenciardeterminar a ordem dos componentes de um genoma
    sequenciaram
  • genomaconjunto completo de material genético de um organismo
    genomas
  • isoformaversão diferente de um mesmo gene ou proteína
    isoformas
  • receptorproteína na célula que recebe sinais químicos
    receptores
  • neuróniocélula do sistema nervoso que transmite sinais
    neurónios
  • lócusposição específica de um gene no cromossoma
  • linha de basecondição inicial antes de ocorrer uma mudança

Dica: passe o mouse, foque ou toque nas palavras destacadas no artigo para ver definições rápidas enquanto lê ou ouve.

Perguntas para discussão

  • Por que acha que a redução das isoformas teve efeito em adolescentes, mas não em adultos?
  • De que forma a diversidade genética dos camundongos pode ajudar a estudar diferenças de atenção em humanos?
  • Que vantagens e riscos podem existir ao alterar a atividade de um gene para melhorar a atenção?

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