Escola de Quadrinhos de Zenica forma autores desde a guerraCEFR B1
28/09/2025
Adaptado de Balkan Diskurs, Global Voices • CC BY 3.0
Foto de Miguel Alcântara, Unsplash
A Escola de Quadrinhos de Zenica funciona há mais de trinta anos e iniciou as atividades durante a guerra de 1992-95. O fundador, Adnadin Jašarević, que também é diretor do Museu da Cidade de Zenica, explicou que a escola queria oferecer às crianças um espaço criativo e um refúgio da violência e da fome.
Desde então, a escola formou cerca de 200 jovens artistas; cerca de 70 deles alcançaram reconhecimento nacional e regional. Em média, dez alunos passam pela escola a cada ano. Entre os diplomados conhecidos estão Kenan Halilović, Biljana Šafaražik e Zdravko Cvjetković, e nomes mais recentes como Filip Andronik e Enis Čišić representam a nova geração.
A escola publicou várias revistas, entre elas Horostop, ZE strip, EKO strip e SUV. A tecnologia mudou o trabalho: tablets facilitaram o desenho e a velocidade. Ao mesmo tempo, ferramentas de inteligência artificial levantam questões éticas e estéticas sobre autoria. Apesar da infraestrutura modesta e do apoio institucional quase inexistente, a cena de quadrinhos bósnia continua viva com festivais, oficinas e cooperação regional.
Palavras difíceis
- escola — Lugar onde as pessoas aprendem.
- artístico — Relativo a arte e criatividade.
- criatividade — Capacidade de criar novas ideias.
- influente — Que tem poder de afetar algo.influentes
- cultura — Conjunto de costumes e conhecimentos de um grupo.
- literatura — Arte de escrever livros e textos.
- esperança — Sentimento de esperar por algo bom.
Dica: passe o mouse, foque ou toque nas palavras destacadas no artigo para ver definições rápidas enquanto lê ou ouve.
Perguntas para discussão
- Como a arte pode ajudar crianças em situações difíceis?
- Por que é importante manter a cultura de quadrinhos?
- Quais desafios os artistas enfrentam atualmente?
- Como festivais podem promover a literatura gráfica?
Artigos relacionados
Romani na Grande São Paulo buscam reconhecimento
Reportagem publicada em 30 de maio de 2025 no site Agência Mural descreve a luta por reconhecimento e acesso a serviços entre romani que vivem na periferia da Grande São Paulo, incluindo problemas causados por enchentes e falta de opção no censo do IBGE.
Agrupar alunos aprendizes de inglês e desempenho escolar
Dois estudos analisaram se colocar muitos alunos que aprendem inglês (ELs) nas mesmas turmas melhora ou prejudica os resultados escolares. Um estudo com 31,303 alunos do ensino médio mostrou efeitos negativos; outro, no primário, teve resultados mistos.