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中国の大学生と2020年のオンライン授業の影響 — レベル A2 — a woman sitting on a bench using a laptop

中国の大学生と2020年のオンライン授業の影響CEFR A2

2025年11月24日

原文: Shannon Roddel - Notre Dame, Futurity CC BY 4.0

写真: Sanket Mishra, Unsplash

レベル A2 – 基礎〜初中級
2
120

この研究は学術誌 Production and Operations Management に掲載され、ノートルダム大学のShijie Luが主導した。研究チームは9大学のほぼ8,000人の学生と15,000件以上の成績を比較した。

結果は科目と地域の政策で変わった。数学のような推論を重視する科目では、講義を止めたり例題を再視聴したりできる点で成績が向上した。英語など討論を重視する科目はオンラインで再現が難しかった。

研究は単に講義を映すのではなく、インタラクティブな演習やオンデマンド動画を使うことを勧めている。

難しい単語

  • 影響物事の結果や効果のこと。
  • 改善より良くすること。
  • 論理的筋道が通っていること。
  • 討論意見を交わすこと。
  • 科目授業の内容や種類。
  • 選択選ぶことや決めること。

ヒント:記事中の強調表示された単語にマウスオーバー/フォーカス/タップすると、その場で簡単な意味が表示されます。

ディスカッション用の質問

  • オンライン授業の利点は何ですか?
  • 対面授業とオンライン授業を比較してください。
  • どの科目がオンラインで学ぶのに向いていると思いますか?

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