Des chercheurs de l'Université de Rochester ont mis au point des tubes en aluminium qui ne coulent pas quand on les immerge. Leur méthode, publiée dans Advanced Functional Materials, vise à améliorer les structures flottantes et les appareils d'énergies renouvelables.
Les scientifiques ont gravé la surface intérieure pour créer des cavités à l'échelle micro et nano. Ces microstructures rendent le métal superhydrophobe : la surface repousse l'eau et garde une bulle d'air à l'intérieur. Cette bulle empêche l'eau d'entrer et préserve la flottabilité.
Les chercheurs ont ajouté une cloison au milieu du tube pour garder la bulle même si le tube est enfoncé verticalement. Ils ont testé des tubes de presque un demi-mètre et constaté qu'ils résistent bien, même quand ils sont abîmés.
Mots difficiles
- immerger — mettre quelque chose sous l'eauimmerge
- superhydrophobe — qui repousse fortement l'eau sur une surface
- graver — faire des marques ou des creux sur une surfacegravé
- microstructure — petites formes sur une surface à très petite échellemicrostructures
- flottabilité — capacité d'un objet à rester à la surface de l'eau
- cloison — paroi qui sépare en deux parties un tube
- abîmer — qui ont subi des dommages ou des rayuresabîmés
Astuce : survolez, mettez le focus ou touchez les mots en surbrillance dans l’article pour voir des définitions rapides pendant que vous lisez ou écoutez.
Questions de discussion
- Comment ces tubes pourraient-ils aider les appareils d'énergies renouvelables ?
- Est-ce que tu penses que des objets superhydrophobes seraient utiles près de l'eau ? Pourquoi ?
- As-tu déjà vu un objet qui garde une bulle d'air sous l'eau ? Décris-le.
Articles liés
L'intelligence artificielle au regard des droits humains
L'IA est désormais présente dans la vie quotidienne et peut affecter la dignité, la liberté et le bien‑être. L'idée centrale est que l'IA doit être conçue, utilisée et régulée autour des droits humains, avec cinq droits comme base.
La science participative aide à suivre la santé et le bien‑être
Une revue scientifique conclut que la science participative peut aider à suivre de nombreux indicateurs de santé et de bien‑être des ODD et soutenir les objectifs de l’OMS. Elle donne des exemples concrets et mentionne des limites.
Usage des réseaux sociaux et difficultés en lecture chez les enfants
Une étude longitudinale relie un usage fréquent des réseaux sociaux avant l'adolescence à un affaiblissement de la lecture et du vocabulaire, tout en notant quelques bénéfices de rapidité et des conseils pratiques pour réduire les risques.