Une recherche basée sur une grande étude longitudinale montre qu'un usage régulier des réseaux sociaux avant l'adolescence est lié à des progrès plus lents en lecture et en vocabulaire. Les chercheurs ont suivi l'usage quotidien des réseaux sociaux et des tests cognitifs pendant plusieurs années.
Ils notent aussi des difficultés d'attention chez les enfants qui utilisent beaucoup ces services. En parallèle, ces enfants ont parfois des temps de réaction plus courts aux tests sur écran. Pour réduire les risques, les auteurs proposent de limiter le temps d'écran, d'attendre avant d'acheter un smartphone et d'utiliser un téléphone simple si besoin.
Mots difficiles
- longitudinal — qui suit les mêmes personnes pendant plusieurs annéeslongitudinale
- réseau social — site ou application pour parler et partager en ligneréseaux sociaux
- vocabulaire — ensemble des mots qu'une personne connaît
- cognitif — qui concerne la pensée et les capacités mentalescognitifs
- attention — capacité à rester concentré sur une tâche
- limiter — réduire la quantité ou la durée de quelque chose
Astuce : survolez, mettez le focus ou touchez les mots en surbrillance dans l’article pour voir des définitions rapides pendant que vous lisez ou écoutez.
Questions de discussion
- Penses-tu qu'il faut attendre avant d'acheter un smartphone pour un enfant ? Pourquoi ?
- Que pourrais-tu faire pour limiter le temps d'écran d'un enfant ?
- As-tu déjà remarqué des problèmes d'attention après un long usage d'écrans ? Raconte brièvement.
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