Le rapport, publié le 16 May par l'Organisation mondiale de la Santé (WHO) et le Fonds des Nations Unies pour l'enfance (UNICEF), est le premier panorama mondial des besoins et de l'accès aux technologies d'assistance. Il indique que près d'un milliard d'enfants et d'adultes en situation de handicap, ainsi que des personnes âgées, n'ont pas accès aux aides techniques essentielles, comme des lunettes, des aides auditives, des prothèses et des outils de communication.
Les auteurs estiment que le nombre de personnes ayant besoin d'au moins un produit d'assistance passera de 2.5 billion aujourd'hui à 3.5 billion d'ici 2050, en raison du vieillissement de la population et de l'augmentation des maladies non transmissibles. Le directeur général de l'WHO, Tedros Adhanom Ghebreyesus, rappelle que priver l'accès à ces outils est une atteinte aux droits humains et coûte également cher à long terme.
Le rapport documente des barrières concrètes : distances à parcourir, coûts élevés et stigmatisation. UNICEF signale que 240 million d'enfants vivent avec un ou plusieurs handicaps, et Rosangela Berman-Bieler souligne que l'exclusion scolaire et la stigmatisation entravent l'accès. Environ two-thirds des personnes disposant de produits d'assistance ont déclaré avoir payé de leur poche, tandis que d'autres ont dépendu de la famille ou des amis.
Les auteurs proposent une approche centrée sur la personne et fondée sur les droits, impliquant activement les utilisateurs. Ils présentent des données issues de l'outil rapide d'évaluation des technologies d'assistance (rATA) et espèrent faire évoluer l'aide d'une offre caritative limitée vers des services évolutifs, adaptés et systématiques dans chaque pays.
Mots difficiles
- panorama — aperçu global d'une situation ou secteur
- technologie d'assistance — appareils ou logiciels aidant la vie quotidiennetechnologies d'assistance
- prothèse — dispositif remplaçant un membre ou organeprothèses
- stigmatisation — traiter une personne comme inférieure
- vieillissement — processus de devenir plus âgé
- exclusion scolaire — absence d'accès à l'éducation pour certains
- droit humain — principes protégeant la dignité et la libertédroits humains
- coût — somme d'argent demandée pour un servicecoûts élevés
Astuce : survolez, mettez le focus ou touchez les mots en surbrillance dans l’article pour voir des définitions rapides pendant que vous lisez ou écoutez.
Questions de discussion
- Quelles sont, selon vous, les conséquences du manque d'accès aux aides techniques pour la vie quotidienne des personnes handicapées et des personnes âgées ?
- Quels changements concrets un pays pourrait-il mettre en place pour passer d'une offre caritative limitée à des services évolutifs et systématiques ?
- Comment lutter contre la stigmatisation et l'exclusion scolaire pour améliorer l'accès aux technologies d'assistance ?
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