Protestas juveniles en Argentina por recortes a la educación públicaCEFR B1
18 dic 2025
Adaptado de Forus, Global Voices • CC BY 3.0
Foto de Mateo Krossler, Unsplash
Las protestas en Argentina surgieron en 2024, en el primer año del gobierno de Javier Milei. Se motivaron por la austeridad, la inflación y los recortes al presupuesto de la educación superior pública. Esos recortes pusieron en riesgo el papel histórico de las universidades públicas como motores de movilidad social.
Los jóvenes organizaron las movilizaciones mayoritariamente por plataformas digitales, más que por sindicatos o partidos. La Marcha Federal Universitaria de abril de 2024, replicada en octubre, se difundió con hashtags como #MarchaFederalUniversitaria y con material en video y gráfico; se usaron redes como TikTok, Instagram, WhatsApp y X threads.
Las marchas combinaron participación organizada e independiente y atrajeron a decenas de miles de personas. El 17 de septiembre de 2025 decenas de miles marcharon en Buenos Aires para exigir la restauración de fondos a las universidades públicas y la salud pediátrica, con consignas como “Nuestro futuro no se veta.” Datos de la iniciativa EU SEE señalan una tendencia de movilización híbrida, donde la participación presencial y la digital conviven.
Hay precedentes como la campaña Marea Verde (2015–2020) y Ni Una Menos desde 2015, que combinaron coordinación nacional con dinámicas autónomas. También hubo movilizaciones en octubre de 2025 por la difusión en línea de torturas y asesinatos de tres jóvenes. El legado de las Madres y Abuelas de Plaza de Mayo (1976–1983) y protestas locales, como en Entre Ríos contra la pastera UPM-Kymmene Oyj (antes Botnia), muestran continuidad histórica. Dirigentes advierten sobre el riesgo de activismo simbólico, pero eventos presenciales masivos, como la Marcha del Orgullo LGBTIQ+ desde 1992 en memoria de Nuestro Mundo (1967), siguen siendo relevantes.
Palabras difíciles
- austeridad — política de reducción del gasto público
- recorte — disminución de dinero en un presupuestorecortes
- movilidad — capacidad de ascenso social entre generacionesmovilidad social
- movilización — acción colectiva para manifestarse o protestarmovilizaciones
- difusión — acción de hacer algo público o conocido
- legado — lo que deja una generación o movimiento
- consigna — frase corta usada para pedir o explicarconsignas
- plataforma — servicio o espacio digital para comunicarseplataformas
- presencial — que ocurre con gente físicamente presentepresenciales
- autónomo — que actúa con independencia de un jefeautónomas
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Preguntas de discusión
- ¿Cómo crees que las plataformas digitales cambian la forma de organizar protestas? Da dos razones.
- ¿Qué ventajas y riesgos ves en combinar participación presencial y digital en movilizaciones?
- Según el texto, ¿por qué es importante el financiamiento público de las universidades? Explica brevemente.
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