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Uganda pide reformas en ciencia para avanzar hacia renta media — Nivel B1 — 2 men standing on green grass field during daytime

Uganda pide reformas en ciencia para avanzar hacia renta mediaCEFR B1

4 jul 2023

Nivel B1 – Intermedio
3 min
145 palabras

El informe Ugandan National Research Output, presentado el 21 de junio, recomienda reformar los sistemas de ciencia, tecnología e innovación para acelerar el avance de Uganda hacia la condición de país de renta media. La Science Granting Councils Initiative apoya el fortalecimiento de 18 agencias públicas de financiación científica en la región.

El documento subraya brechas de género y señala que la enseñanza en materias STEM está dominada por hombres. También advierte que la financiación pública para investigación sigue siendo mayoritariamente dirigida desde el exterior y reclama nuevas formas de financiación para atraer al sector privado.

La ministra Monica Musenero Masanza pidió vincular la investigación con el desarrollo y dijo que la ciencia debe ayudar a combatir la pobreza. El informe recomienda reformas en la formación en STI, inclusión de género, opciones de financiación, uso de resultados por el sector privado y colaboración en investigación.

Palabras difíciles

  • informeDocumento oficial que presenta datos y recomendaciones
  • reformaCambio organizado en leyes o sistemas existentes
    reformas
  • financiaciónDinero o recursos para apoyar actividades o proyectos
  • investigaciónBúsqueda sistemática de información o conocimiento
  • brechaDiferencia o desigualdad entre dos grupos
    brechas
  • enseñanzaActividad de enseñar en escuelas o universidades
  • sector privadoEmpresas y organizaciones no controladas por el Estado
  • inclusiónAcción de integrar a personas o grupos diversos
  • vincularRelacionar una cosa con otra

Consejo: pasa el cursor, enfoca o toca las palabras resaltadas en el artículo para ver definiciones rápidas mientras lees o escuchas.

Preguntas de discusión

  • ¿Qué medidas propondrías para atraer más financiación del sector privado a la investigación?
  • ¿Cómo se puede mejorar la participación de mujeres en la enseñanza de materias STEM en tu país?

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