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La sabiduría cultural para combatir la pobreza — Nivel B1 — A group of people sitting on the ground

La sabiduría cultural para combatir la pobrezaCEFR B1

30 dic 2025

Adaptado de U. Michigan, Futurity CC BY 4.0

Foto de Valdhy Mbemba, Unsplash

Nivel B1 – Intermedio
3 min
179 palabras

Un equipo dirigido por Catherine Thomas, de la University of Michigan, publicó en PNAS tres estudios realizados en comunidades rurales de Níger. La investigación plantea que, además de la ayuda material, los factores culturales y psicológicos influyen en la capacidad de las personas para mejorar su vida.

El primer estudio describió cómo las mujeres entienden la agencia: con frecuencia la ven como interdependiente, ligada a las relaciones, la armonía social, el respeto y el progreso colectivo, más que a la ambición individual. El segundo estudio ofreció apoyo empírico y mostró que factores relacionales, como el estatus social, actúan junto a factores personales como la autoeficacia para facilitar la salida de la pobreza.

El tercer estudio evaluó dos intervenciones psicosociales y una condición de control. Una intervención de estilo occidental se centró en la ambición individual; la otra, “culturalmente sabia”, se basó en la interdependencia y los valores locales. Solo la intervención culturalmente alineada mejoró el avance económico de las mujeres durante un año. Los autores señalan que programas desarrollados en contextos WEIRD pueden no funcionar igual en otros entornos.

Palabras difíciles

  • agenciacapacidad para tomar decisiones y actuar
  • interdependienteque depende y conecta con otras personas
  • armoníaestado de paz y buena relación social
  • autoeficaciaconfianza en la propia capacidad para lograr metas
  • intervenciónacción organizada para cambiar una situación
    intervenciones
  • estatusposición social que perciben los demás
  • interdependenciarelación de mutua dependencia entre personas o grupos

Consejo: pasa el cursor, enfoca o toca las palabras resaltadas en el artículo para ver definiciones rápidas mientras lees o escuchas.

Preguntas de discusión

  • ¿Por qué crees que una intervención culturalmente alineada funcionó mejor que la de estilo occidental? Explica con razones simples.
  • Si trabajas en un proyecto social, ¿cómo podrías integrar valores locales para que el programa tenga más éxito?
  • ¿Conoces algún ejemplo en tu comunidad donde la armonía o las relaciones hayan ayudado a mejorar la vida de las personas? Describe brevemente.

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