Asma y la educación de las niñas en AfganistánCEFR A2
16 mar 2026
Adaptado de Global Voices Eurasia, Global Voices • CC BY 3.0
Foto de Joel Heard, Unsplash
En 2025 Asma escribió sobre la pérdida de la educación para las niñas tras la toma de poder en agosto de 2021. Ella estaba en el undécimo curso y se preparaba para los exámenes cuando huyó el presidente y cambiaron las reglas.
Al principio las niñas pudieron hacer exámenes, pero pronto cerraron las escuelas y las universidades. Asma fue a la puerta del colegio y no la dejaron entrar. Con ayuda de su familia encontró un centro secreto de inglés en Herat, donde profesores enseñaban en secreto.
Después de estudiar un año, pasó a enseñar allí. Pidió plaza en la universidad en línea University of the People y recibió una carta de aceptación; comenzará sus estudios en abril.
Palabras difíciles
- pérdida — falta o privación de algo importante
- huir — irse rápido para escapar del peligrohuyó
- cerrar — terminar el acceso a un lugarcerraron
- secreto — no público, conocido por pocas personasen secreto
- plaza — lugar disponible para estudiar o trabajar
- aceptación — respuesta positiva que permite entrar o participar
Consejo: pasa el cursor, enfoca o toca las palabras resaltadas en el artículo para ver definiciones rápidas mientras lees o audicións.
Preguntas de discusión
- ¿Cómo crees que se sintió Asma cuando no la dejaron entrar al colegio?
- Si no pudieras ir a la escuela, ¿qué harías para seguir estudiando?
- ¿Piensas que estudiar en línea puede ayudar a muchas personas? ¿Por qué?
Artículos relacionados
Africa Wiki Women: más visibilidad para mujeres africanas
Africa Wiki Women trabaja para aumentar la visibilidad de las mujeres africanas en Wikipedia y otras plataformas Wikimedia. El grupo ofrece formación y mentoría, ha formado a más de 500 mujeres y fue entrevistado en el Día Internacional de la Mujer 2026.
Cómo cambió ChatGPT el debate sobre la IA
La llegada masiva de ChatGPT en noviembre de 2022 transformó el debate público sobre la inteligencia artificial. El texto repasa efectos, confusión por la terminología y la petición de expertos de priorizar seguridad, derechos y la conexión humana.
