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研究:2020年封锁期间中国大学生在线学习表现变化 — 等级 A1 — a woman sitting on a bench using a laptop

研究:2020年封锁期间中国大学生在线学习表现变化CEFR A1

2025年11月24日

改编自 Shannon Roddel - Notre Dame, Futurity CC BY 4.0

照片: Sanket Mishra, Unsplash

等级 A1 – 入门 / 初级
2 分钟
71
  • 研究在2020年封锁期间进行。
  • 大学课堂很快转为线上学习。
  • 研究比较面授和线上成绩。
  • 数据来自九所大学和近8,000名学生。
  • 分析使用了超过15,000条课程记录。
  • 数学线上教学分数提高约8到11分。
  • 英语等讨论课线上收益较少。
  • 严格居家令增加心理压力,学习变差。
  • 有些政策帮助学生保持注意力。

难词

  • 研究探索或学习新事物的活动。
  • 在线通过互联网连接进行的。
  • 学校教育学生的地方。
  • 数学学习数字和计算的学科。
  • 录像记录画面和声音的影片。
  • 效果事物产生的结果或影响。
  • 政策政府或组织的规则和计划。

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讨论问题

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  • 疫情期间,哪些地方影响最大?
  • 你喜欢哪个科目,为什么?

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