Hindistan, basmati dışı beyaz pirinç ihracatını yasakladı. Karar ülkeleri kendi üretimini artırmaya, melez pirinç ve Afrika'da genişleme gibi çözümleri değerlendirmeye itti; uzmanlar araştırma ve yatırımların önemini vurguluyor.
Hindistan, Chandrayaan-3 ile ayın güney kutbuna iniş yaptıktan sonra Aditya-L1 adlı güneş gözlemcisini fırlattı. Bilim çevreleri teknik başarıyı övüyor fakat bu görevlerin ülkenin genel bilim bütçesiyle ilişkisi tartışma yarattı.
Ağustos ayında yayımlanan derleme, vatandaş biliminin Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları (SKA) ile WHO Triple Billion hedeflerinin sağlık ve iyi olma göstergelerinin izlenmesine yardım edebileceğini gösteriyor. Yazarlar IIASA ve WHO'den geliyor.
21 Haziran’da yayımlanan bir ulusal rapor, Uganda’nın orta gelir düzeyine hızlı geçişi için bilim, teknoloji ve yenilik sistemlerinde reform gerektiğini söylüyor. Rapor cinsiyet farklarına, fonlama sorunlarına ve özel sektör işbirliğine dikkat çekiyor.
Bilim eğitimi uzmanları, NCERT'in okul fen kitaplarından Darwinci evrimle ilgili bölümleri çıkarmasına itiraz ediyor ve materyalin geri konmasını hükümetten talep ediyor. Değişiklikler, öğrenme yükünü hafifletme gerekçesiyle yapılmıştı.
WHO ve UNICEF tarafından yayımlanan BM raporu, yaklaşık bir milyar engelli çocuğun, yetişkinin ve yaşlının ihtiyaç duyduğu yardımcı teknolojiye erişemediğini söylüyor. Rapor ihtiyaçları, erişim engellerini ve önerileri kişisel örneklerle gösteriyor.
UNESCO'nun raporu, düşük gelirli ülkelerde eğitim verilerinde önemli boşluklar olduğunu ve bu nedenle öğrenme sonuçlarını tam olarak takip etmenin zor olduğunu gösteriyor. Rapor bazı bölgelerde kızların eğitimde geride kaldığını da vurguluyor.
ICTforAg forumu 9-10 March tarihlerinde çevrimiçi yapıldı. Konuşmacılar Web3 ve yeni dijital araçların çiftçilere verileri üzerinde daha fazla kontrol verebileceğini ve gelişmekte olan ülkelerde hizmetleri iyileştirebileceğini söyledi.