Ana María Cetto Meksikalı bir fizikçi ve Meksika Ulusal Özerk Üniversitesi'nde araştırma profesörüdür ve uzun süredir açık bilimi savunuyor. Geçen ay UNESCO'nun Açık Bilim Yönlendirme Komitesi başkanı olarak atandı. Açık bilim, bilimsel bilgiyi, veriyi ve sonuçları toplum için daha erişilebilir, şeffaf ve yararlı hâle getirmeyi amaçlıyor.
Cetto, bilimin giderek bir özelleştirme süreciyle karşılaştığı uyarısını yapıyor. Yayıncılık şirketlerinin hem makale yayımlamak için ücret talep ettiğini hem de yayımlanmış makalelere erişim için ücret koyabildiğini anlatıyor. Bu ikili ücretlendirme modeli bilgiye erişimi kısıtlıyor ve yararları güçlü birkaç ülke etrafında yoğunlaştırıyor; yayımlama ücretleri ile erişim ücretleri zengin bilim ekonomileri ile diğer ülkeler arasındaki farkı açıyor.
Buna karşılık Cetto bilimsel bilginin kamu malı kalmasını sağlamak için bölgesel platformlar ve politikalar geliştiriyor. Kendisi Latindex'in başkanlığını yürütüyor; Latindex Latin Amerika, Karayipler, İspanya ve Portekiz'den 26.000'den fazla bilimsel dergiyi ücretsiz erişime sunuyor ve 1996'da çalışmaya başladı. Diğer girişimler de takip etti: CLACSO değerlendirme sistemleriyle ilgili toplantılar düzenledi, Redalyc ve Scielo açık erişim kavramını yaydı ve açık bilim için altyapı oluşturdu.
Cetto, Latin Amerika'nın özel zorluklarına dikkat çekiyor: birçok ülkenin altyapıya daha fazla yatırım yapması gerekiyor ve UNESCO'nun Açık Bilim tavsiye kararını imzalayan hükümetler şimdi sözleri eyleme dönüştürme görevini üstlenmiş durumda. Ayrıca yayımlanmış araştırmaların ötesinde, resmi bilime dahil olmayan bilgiye sahip topluluklarla etkili diyalog kurulmasının zor ama gerekli olduğunu vurguluyor. Not: Röportaja ilişkin video 13 Şubat 2023'te düzenlendi; parça SciDev.Net'in Latin Amerika ve Karayipler masası tarafından üretildi.
Zor kelimeler
- açık bilim — bilimsel bilginin ve verinin halka açık paylaşılması
- şeffaf — işleyişin veya bilginin kolayca görülebilir olması
- özelleştirme — kamu hizmetlerinin özel sektöre devredilmesi süreci
- ücretlendirme — bir hizmet veya yayın için para talep etmeikili ücretlendirme modeli
- erişim — bir bilgiye veya içeriğe ulaşma imkânıerişimi, erişim ücretleri
- altyapı — ulaşım, internet ve kurumların temel fiziksel yapılarıaltyapıya
- kamu malı — herkesin ortak kullanabildiği, özel olmayan kaynak veya bilgi
İpucu: Türkçe metni okurken veya ses kaydını dinlerken, vurgulanan kelimelerin üzerine gel, odaklan ya da dokun; anında kısa tanımlar görünür.
Tartışma soruları
- Açık bilim politikalarını uygulamak için hükümetlerin hangi somut adımları atması gerektiğini düşünüyorsunuz? Örnek verin.
- İkili ücretlendirme modeli düşük gelirli ülkelerin bilimsel bilgilere erişimini nasıl etkiler? Kısaça açıklayın.
- Latindex, Redalyc ve Scielo gibi bölgesel platformlar açık bilime nasıl katkı sağlayabilir? Örneklerle tartışın.
İlgili makaleler
Kortizolün stres altındaki duygusal belleğe etkisi
Yale araştırması kortizolün duyguyu işleyen beyin ağlarını ve belleği kaydeden ağları nasıl değiştirdiğini gösteriyor. Deney hidrokortizon veya plasebo, fMRI ve çift-kör tasarım kullanılarak yapıldı ve bulgular Science Advances'te yayımlandı.
UNESCO: Eğitim verilerinde büyük boşluklar
UNESCO'nun raporu, düşük gelirli ülkelerde eğitim verilerinde önemli boşluklar olduğunu ve bu nedenle öğrenme sonuçlarını tam olarak takip etmenin zor olduğunu gösteriyor. Rapor bazı bölgelerde kızların eğitimde geride kaldığını da vurguluyor.
Bilimi Herkese Ulaştıran Etkinlikler
Deneyler, konuşmalar ve uygulamalı etkinlikler bilimi çocuklar ve yetişkinler için daha ilgi çekici hâle getirir. Etkinlikler farklı yaşlara göre okullarda, kütüphanelerde veya müzelerde düzenlenir; başarı ziyaretçi sayısı ve geri bildirimle ölçülür.
Vatandaş bilimi SKA ve WHO hedeflerinin izlenmesine katkı sağlıyor
Ağustos ayında yayımlanan derleme, vatandaş biliminin Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları (SKA) ile WHO Triple Billion hedeflerinin sağlık ve iyi olma göstergelerinin izlenmesine yardım edebileceğini gösteriyor. Yazarlar IIASA ve WHO'den geliyor.
