Ana María Cetto Meksikalı bir fizikçi ve üniversitede araştırma profesörüdür. Geçen ay UNESCO'nun Açık Bilim Yönlendirme Komitesi başkanı olarak atandı. Açık bilim, bilimsel bilgiyi, veriyi ve sonuçları toplum için daha erişilebilir kılmak istiyor.
Cetto yayınevlerinin hem makale yayımlamak için hem de yayımlanan makalelere erişim için ücret almasına dikkat çekiyor. Bu model bilgiye erişimi kısıtlıyor ve bazı ülkelerin daha çok yarar sağlamasına neden oluyor. Cetto, bu sorunu çözmek için bölgesel platformlar ve politikalar geliştiriyor; Latindex, Redalyc ve Scielo gibi girişimler açık erişimi destekliyor.
Zor kelimeler
- fizikçi — atom, madde veya enerjiyle ilgili bilim insanı
- araştırma — bilgi veya veri bulmak için yapılan çalışma
- yayınevi — kitap veya makale basan kurum veya firmayayınevlerinin
- erişim — bir şeye ulaşma veya kullanma hakkıerişimi
- ücret — bir hizmet veya şey için ödenen para
- kısıtlamak — bir şeyi sınırlı veya zorlaştırmakkısıtlıyor
- açık erişim — bilginin herkes için serbest ve ücretsiz olmasıaçık erişimi
İpucu: Türkçe metni okurken veya ses kaydını dinlerken, vurgulanan kelimelerin üzerine gel, odaklan ya da dokun; anında kısa tanımlar görünür.
Tartışma soruları
- Sizce açık erişim neden önemli olabilir?
- Akademik makalelere erişim sizin için kolay mı? Neden?
- Bölgesel platformlar veya politikalar nasıl yardımcı olabilir?
İlgili makaleler
Uyurken dopamin motor becerileri güçlendiriyor
Michigan Üniversitesi araştırması, belirli dopamin hücrelerinin NREM uykusu sırasında öğrenmeden kısa süre sonra aktifleştiğini ve uyku iğcikleriyle eşzamanlı olarak motor hafızaları güçlendirdiğini gösteriyor. Bulgular tedavi olasılıklarına işaret ediyor.
UNESCO: Eğitim verilerinde büyük boşluklar
UNESCO'nun raporu, düşük gelirli ülkelerde eğitim verilerinde önemli boşluklar olduğunu ve bu nedenle öğrenme sonuçlarını tam olarak takip etmenin zor olduğunu gösteriyor. Rapor bazı bölgelerde kızların eğitimde geride kaldığını da vurguluyor.