LingVo.club
📖+20 XP
🎧+15 XP
+25 XP
Ana María Cetto ve Açık Bilim İçin Bölgesel Çözümler — Seviye A2 — Grand ornate building with golden dome and city background

Ana María Cetto ve Açık Bilim İçin Bölgesel ÇözümlerCEFR A2

10 Şub 2023

Seviye A2 – Temel
2 dk
82 kelime

Ana María Cetto Meksikalı bir fizikçi ve üniversitede araştırma profesörüdür. Geçen ay UNESCO'nun Açık Bilim Yönlendirme Komitesi başkanı olarak atandı. Açık bilim, bilimsel bilgiyi, veriyi ve sonuçları toplum için daha erişilebilir kılmak istiyor.

Cetto yayınevlerinin hem makale yayımlamak için hem de yayımlanan makalelere erişim için ücret almasına dikkat çekiyor. Bu model bilgiye erişimi kısıtlıyor ve bazı ülkelerin daha çok yarar sağlamasına neden oluyor. Cetto, bu sorunu çözmek için bölgesel platformlar ve politikalar geliştiriyor; Latindex, Redalyc ve Scielo gibi girişimler açık erişimi destekliyor.

Zor kelimeler

  • fizikçiatom, madde veya enerjiyle ilgili bilim insanı
  • araştırmabilgi veya veri bulmak için yapılan çalışma
  • yayınevikitap veya makale basan kurum veya firma
    yayınevlerinin
  • erişimbir şeye ulaşma veya kullanma hakkı
    erişimi
  • ücretbir hizmet veya şey için ödenen para
  • kısıtlamakbir şeyi sınırlı veya zorlaştırmak
    kısıtlıyor
  • açık erişimbilginin herkes için serbest ve ücretsiz olması
    açık erişimi

İpucu: Türkçe metni okurken veya ses kaydını dinlerken, vurgulanan kelimelerin üzerine gel, odaklan ya da dokun; anında kısa tanımlar görünür.

Tartışma soruları

  • Sizce açık erişim neden önemli olabilir?
  • Akademik makalelere erişim sizin için kolay mı? Neden?
  • Bölgesel platformlar veya politikalar nasıl yardımcı olabilir?

İlgili makaleler

Çocuğa Telefon Vermek: Ev Hattı Bir Seçenek — Seviye A2
15 Ara 2025

Çocuğa Telefon Vermek: Ev Hattı Bir Seçenek

Virginia Tech uzmanları, bazı ailelerin akıllı telefon yerine ev hattına döndüğünü ve bunun iletişim açısından bazı faydaları olabileceğini söylüyor. Uzmanlar telefon kullanımının olası zararları ve ebeveynlerin soracağı üç pratik soruyu paylaşıyor.

UNESCO: Eğitim verilerinde büyük boşluklar — Seviye A2
1 May 2022

UNESCO: Eğitim verilerinde büyük boşluklar

UNESCO'nun raporu, düşük gelirli ülkelerde eğitim verilerinde önemli boşluklar olduğunu ve bu nedenle öğrenme sonuçlarını tam olarak takip etmenin zor olduğunu gösteriyor. Rapor bazı bölgelerde kızların eğitimde geride kaldığını da vurguluyor.