Birçok okul İngilizce öğrenen öğrencileri aynı derslere koyuyor. Peabody Journal of Education’da yayımlanan lise çalışmasını Kristin Black yönetti. Araştırmacılar 2013, 2014 ve 2015 yıllarında 31,303 dokuzuncu sınıf öğrencisinin New York City Devlet Okulu verilerini inceledi. Öğrenciler 1-3, 4-6 ve 7+ yıl olarak üç gruba ayrıldı ve derslerdeki İngilizce öğrenen yoğunluğu %50 sınırıyla karşılaştırıldı.
Sonuçlar, derslerde daha yüksek İngilizce öğrenen yoğunluğunun mezun olma ve üniversiteye kayıt oranlarını düşürdüğünü gösterdi. Örneğin 4 yıl içinde mezun olma %10-15 daha düşük çıktı. Diğer çalışma ilkokul düzeyindeydi ve 84 dördüncü ve beşinci sınıf öğrencisi rastgele gruplara yerleştirildi.
İlkokul çalışmasında ortalama fark bulunmadı, ancak bazı öğrenciler homojen veya heterojen gruplardan farklı yarar gördü. Araştırmacılar ayrı İngilizce kurslarının daha dikkatli kullanılmasını önerdi.
Zor kelimeler
- gruplandırma — Bir şeyi gruplar halinde dağıtmak.gruplandırılması, gruplandırmanın
- akademik — Okul veya üniversite ile ilgili.başarısına
- konsantrasyon — Dikkati bir noktada toplamak.konsantrasyonla
- öğretim — Bilgi verme süreci.öğretim fırsatları
- heterojen — Farklı özelliklere sahip gruplar.heterojen gruplar
İpucu: Türkçe metni okurken veya ses kaydını dinlerken, vurgulanan kelimelerin üzerine gel, odaklan ya da dokun; anında kısa tanımlar görünür.
Tartışma soruları
- Gruplandırmanın akademik başarıya etkileri nelerdir?
- Öğrencilerin eğitimde en iyi nasıl desteklenebilir?
- Heterojen grupların avantajları nelerdir?
İlgili makaleler
Hindistan'ın pirinç ihracat yasağı ve melez pirinç çözümleri
Hindistan, basmati dışı beyaz pirinç ihracatını yasakladı. Karar ülkeleri kendi üretimini artırmaya, melez pirinç ve Afrika'da genişleme gibi çözümleri değerlendirmeye itti; uzmanlar araştırma ve yatırımların önemini vurguluyor.
Uganda: Bilim ve teknoloji sistemlerini değiştirme çağrısı
21 Haziran’da yayımlanan bir ulusal rapor, Uganda’nın orta gelir düzeyine hızlı geçişi için bilim, teknoloji ve yenilik sistemlerinde reform gerektiğini söylüyor. Rapor cinsiyet farklarına, fonlama sorunlarına ve özel sektör işbirliğine dikkat çekiyor.
Nöronların ağrı iletme şeklinde yeni enzim yolu
Araştırmacılar, etkin nöronların dışarıya VLK adlı bir enzim saldığını ve bunun yakın hücrelerin ağrı sinyali iletme biçimini değiştirdiğini gösterdi. Fare deneylerinde VLK çıkarılınca ameliyat sonrası ağrı görünmedi, eklendiğinde ağrı arttı.
C vitamini potasyum perkloratın üreme zararını azaltabilir
Bir çalışma, potasyum perkloratın sperm üretimini ve doğurganlığı olumsuz etkilediğini; medaka balığı modelinde C vitamininin bu zararı azalttığını gösteriyor. İnsanlara etkisini anlamak için daha fazla araştırma gerektiği vurgulanıyor.
UNESCO: Eğitim verilerinde büyük boşluklar
UNESCO'nun raporu, düşük gelirli ülkelerde eğitim verilerinde önemli boşluklar olduğunu ve bu nedenle öğrenme sonuçlarını tam olarak takip etmenin zor olduğunu gösteriyor. Rapor bazı bölgelerde kızların eğitimde geride kaldığını da vurguluyor.