Учёные Колледжа коммуникаций Бостонского университета опросили чуть менее 350 студентов бакалавриата и магистратуры о привычках игры и об эмоциях до, во время и после игрового сеанса. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Communication.
Ключевые выводы показали, что 64% респондентов использовали видеоигры как способ справляться со стрессом. Почти 52% играли в одиночные игры, а около 57% — в многопользовательские. Среди популярных жанров оказались пошаговые стратегии, шутеры от первого лица и ролевые игры; игры запускали на компьютерах, консолях вроде Xbox или PlayStation и на смартфонах.
Учёные также заметили связь между причинами игры и последующими чувствами: сюжет, социальное взаимодействие и уход от реальности чаще повышали положительные эмоции, а автономия и исследование снижали негативные чувства.
Сложные слова
- опросить — задать вопросы группе людей для получения информацииопросили
- респондент — человек, который отвечает на вопросы в опросереспондентов
- многопользовательский — игра, где играют несколько людей вместемногопользовательские
- пошаговая стратегия — жанр игр, где игроки ходят по очередипошаговые стратегии
- связь — отношение между двумя или более явлениями
- справляться — успешно решать проблему или уменьшать стресс
Подсказка: наведите, сфокусируйтесь или нажмите на выделенные слова, чтобы увидеть краткие определения прямо во время чтения или прослушивания.
Вопросы для обсуждения
- Почему видеоигры помогают людям справляться со стрессом?
- Какой жанр из упомянутых вы бы выбрали и почему?
- Какие платформы для игр чаще встречаются среди ваших знакомых?
Похожие статьи
Дискриминация оставляет следы в иммунитете
Новое исследование показывает связь между повседневной дискриминацией и изменениями в адаптивном иммунитете у людей старше 50 лет. Учёные нашли рост «терминально дифференцированных» иммунных клеток и призывают к дальнейшим исследованиям.
Кони Ншемерейрве о науке и образовании в Африке
Кони Ншемерейрве — специалист по оценке образования и бывшая инженер. Она говорит, что исследования в Африке должны формироваться местными сообществами и отмечает последствия длительного закрытия школ в Уганде для детей и подростков.
