Een UNESCO-rapport, gepubliceerd op 27 april, onderzocht onderwijsgegevens over basisonderwijs en voortgezet onderwijs. Het gebruikte gegevens uit 120 landen, maar bevatte slechts een beperkt aantal van de armere landen. Voor natuurwetenschappen vond het rapport geen beoordelingsgegevens in enig land met een laag inkomen.
Manos Antoninis van de Global Education Monitoring-unit zei dat beperkte capaciteit voor gegevensverzameling en het ontbreken van systematische nationale toetsen het moeilijk maken om veranderingen in leerresultaten in het mondiale Zuiden te volgen. Hij stelt dat een langer lopend monitoringprogramma nodig is zodat beleidsmakers betere keuzes kunnen maken.
Het rapport benadrukt dat er veel vooruitgang is in inschrijvingen in de afgelopen twintig jaar en dat de genderkloof overall klein is. Tegelijk waarschuwt het voor extreme uitsluiting van meisjes in delen van Sub-Sahara Afrika en Zuid-Azië. Deskundigen pleiten voor rolmodellen, beleid voor meisjes in STEM en acties tegen armoede als barrière.
Moeilijke woorden
- rapport — schriftelijk document met onderzoeksresultaten en analyseUNESCO-rapport
- gegeven — feit of informatie die is verzameld of genoteerdonderwijsgegevens, gegevens, beoordelingsgegevens
- gegevensverzameling — proces om informatie te verzamelen voor onderzoek
- monitoringprogramma — langdurig systeem om ontwikkelingen te volgen
- voortgezet onderwijs — schoolniveau na de basisschool voor tieners
- inschrijving — aanmelding of registratie op een schoolinschrijvingen
- genderkloof — verschil tussen mannen en vrouwen in kansen
- uitsluiting — situatie waarin iemand niet mee mag doen
- rolmodel — iemand die anderen inspireert door gedragrolmodellen
- armoede — gebrek aan geld en basisvoorzieningen
Tip: beweeg de muisaanwijzer over gemarkeerde woorden in het artikel, of tik erop om snelle definities te zien terwijl je leest of luistert.
Discussievragen
- Welke maatregelen zouden volgens jou meisjes in delen van Sub-Sahara Afrika en Zuid-Azië helpen om beter onderwijs te krijgen?
- Op welke manieren kan een langer lopend monitoringprogramma beleidsmakers betere keuzes laten maken?
- Ken je voorbeelden van rolmodellen in onderwijs of wetenschap in jouw omgeving? Leg kort uit waarom zij belangrijk zijn.
Gerelateerde artikelen
Hoe sociale media banden tussen studenten en ouders veranderen
Onderzoekers bestudeerden jongeren uit landelijke gebieden die naar de universiteit gaan en hun thuisblijvende ouders. Ze keken naar persoonlijke netwerken, gebruik van sociale media en sociale tolerantie, en vonden complexe effecten van gedeeld mediagebruik.
Gebruik van wegwerp-e-sigaretten kan meer schadelijke chemicaliën geven
Een studie vergelijkt gebruikte wegwerp-e-sigaretten met nieuwe apparaten. In gebruikte apparaten vonden onderzoekers hogere niveaus van schadelijke aldehyden en toonde MGO duidelijke schade aan menselijke longcellen.
Xonorika Kira over het mensbeeld in kunstmatige intelligentie
Kunstenaar en schrijver Xonorika Kira waarschuwt dat het idee 'de mens centraal' een smalle blik op intelligentie kan verbergen. Ze pleit voor erkenning van andere vormen van kennis en kleinere, gemeenschapsgerichte datasets en modellen.