- Sommige jonge mensen wonen in militaire gezinnen met veel verhuizingen.
- Verhuizingen en ouderlijke uitzendingen maken het leven soms erg zwaar.
- Goede relaties met andere mensen helpen jongeren zich beter te voelen.
- Vrienden en volwassen begeleiders geven vaak belangrijke emotionele steun.
- Die steun helpt jongeren om met stress om te gaan.
- Jongeren leren zo problemen zelf op te lossen en hoop te houden.
- Meer steun geeft jongeren minder sombere en angstige gevoelens.
- Scholen en buitenschoolse activiteiten kunnen extra steun en structuur bieden.
Moeilijke woorden
- verhuizing — Het naar een nieuw huis gaan.verhuizingen
- uitzending — Werk van iemand ver van huis voor langere tijd.uitzendingen
- begeleider — Een volwassene die jongeren helpt.begeleiders
- steun — Hulp of troost van andere mensen.
- stress — Spanning en zorgen in het hoofd.
- somber — Verdrietig en zonder veel plezier.sombere
Tip: beweeg de muisaanwijzer over gemarkeerde woorden in het artikel, of tik erop om snelle definities te zien terwijl je leest of luistert.
Discussievragen
- Heb je vrienden die je steunen?
- Vind je verhuizen moeilijk?
- Ga je naar buitenschoolse activiteiten?
Gerelateerde artikelen
Energieonzekerheid gekoppeld aan meer angst en depressie in VS
Een studie van Georgia Tech, gepubliceerd in JAMA Network Open, vindt een verband tussen energieonzekerheid en hogere angst- en depressieklachten. De onderzoekers gebruikten gegevens van de Household Pulse Survey van het US Census Bureau.
Mamokgethi Phakeng: wiskunde en universitaire leiding
Mamokgethi Phakeng is een Zuid-Afrikaanse wiskundige en universiteitsbestuurder. Ze was de eerste zwarte vrouw met een doctoraat in wiskunde-onderwijs en werd vice-kanselier van de University of Cape Town; ze ontving meerdere onderscheidingen.
Wetenschap aantrekkelijk maken met activiteiten
Evenementen met proefjes, lezingen en doe-activiteiten maken wetenschap begrijpelijker en aantrekkelijker. Organisatoren passen activiteiten aan leeftijden aan, werken op verschillende locaties en meten succes met bezoekers en feedback.
UNESCO-rapport: tekort aan gegevens en risico's voor meisjes
Een UNESCO-rapport (gepubliceerd op 27 april) toont grote gaten in onderwijsgegevens uit armere landen en waarschuwt dat meisjes in sommige regio's nog steeds weinig toegang tot onderwijs hebben. Het pleit voor betere monitoring en meer rolmodellen.