Nieuw empirisch onderzoek geeft aan dat hogere temperaturen samenhangen met vertraagde ontwikkeling bij jonge kinderen. De analyse gebruikte gegevens van 19,607 drie- en vierjarigen uit Gambia, Georgië, Madagaskar, Malawi, Palestina en Sierra Leone en koppelde ontwikkelingsmetingen aan lokale maandelijkse temperatuurrecords. De studie is gepubliceerd in Journal of Child Psychology and Psychiatry.
Ontwikkeling werd gemeten met de Early Childhood Development Index (ECDI). Die index omvat vier gebieden:
- geletterdheid en rekenvaardigheid,
- sociaal-emotionele ontwikkeling,
- aanpak van leren,
- fysieke ontwikkeling.
De auteurs combineerden ECDI-gegevens met Multiple Indicator Cluster Surveys (MICS, 2017–2020) met informatie over onderwijs, gezondheid, voeding en sanitaire voorzieningen. Door deze gegevens met klimaatrecords te koppelen, schatten zij per kind de blootstelling aan hitte en testten ze of hogere temperaturen samenhangen met lagere percentages het behalen van mijlpalen.
De resultaten tonen dat kinderen blootgesteld aan gemiddelde maximale temperaturen boven 86 °F (30 °C) 5 tot 6,7 procent minder kans hadden om basale geletterdheids- en rekenmijlpalen te halen dan kinderen in hetzelfde gebied en seizoen bij temperaturen onder 78.8 °F. De negatieve effecten waren sterker bij economisch achtergestelde huishoudens, bij huishoudens met minder toegang tot schoon water en bij kinderen in stedelijke gebieden.
Hoofdauteur Jorge Cuartas (assistant professor of applied psychology aan NYU Steinhardt) benadrukt dat meer onderzoek nodig is om mechanismen en beschermende factoren te identificeren. Coauteurs komen onder meer van de Interamerican Development Bank en de University of Chicago. Dergelijk onderzoek kan beleid en interventies sturen om paraatheid, aanpassing en veerkracht te versterken naarmate klimaatverandering toeneemt.
Moeilijke woorden
- samenhangen — een verband hebben of samen voorkomen
- blootstelling — het in aanraking komen met iets schadelijks
- mijlpaal — belangrijke ontwikkelingsstap of prestatie in de vroege jeugdmijlpalen
- geletterdheid — vermogen om te lezen en eenvoudige teksten begrijpen
- veerkracht — vermogen om te herstellen na moeilijke situaties
- koppelen — gegevens of zaken met elkaar verbindenkoppelde
- interventie — actie of maatregel om een probleem aan te pakkeninterventies
Tip: beweeg de muisaanwijzer over gemarkeerde woorden in het artikel, of tik erop om snelle definities te zien terwijl je leest of luistert.
Discussievragen
- Welke beleidsmaatregelen zouden kunnen helpen om kinderen te beschermen tegen de negatieve effecten van hitte?
- Hoe kunnen gezinnen met weinig toegang tot schoon water beter ondersteund worden tijdens heet weer?
- Op welke manieren kan toekomstig onderzoek bijdragen aan het vinden van beschermende factoren tegen hittegerelateerde ontwikkelingsachterstand?
Gerelateerde artikelen
Festival voor pigeon peas in Diego Martin
In Diego Martin startte Florence Warrick-Joseph een festival voor de peulvrucht pigeon peas. Het eerste festival was in 2015 en buurtbewoners deelden recepten. Er ontstonden nieuwe gerechten, een receptenboek en plannen voor verkoop van producten.
Waarom één verwenmaaltijd meestal geen dieet verpest
Een review in Nutrition Reviews legt uit dat één uitspatting vaak weinig fysiek effect heeft, maar psychologische reacties belangrijk zijn. Geplande traktaties kunnen helpen; ongeplande eetbuien en sociale media kunnen problemen versterken.
Kleinschalige irrigatie helpt boeren bij minder regen
Veel kleinschalige boeren zijn afhankelijk van regen. Door klimaatverandering is regen onbetrouwbaarder, dus uitbreiding van irrigatie is essentieel. Kleinschalige systemen, zonnepompen en bekende oplossingen kunnen helpen, maar kosten en uitdagingen blijven groot.
Korte grapjes van docenten beïnvloeden studenten
Onderzoekers bestudeerden korte grapjes van docenten in kleine practicumgroepen. Studenten die hun docent grappiger vonden, voelden meer positieve en minder negatieve emoties, en die emoties hangen samen met beter leren en meer motivatie.