Een team onder leiding van Shijie Lu (University of Notre Dame) onderzocht hoe de plotselinge overstap naar online onderwijs tijdens de lockdown van 2020 collegestudenten in China beïnvloedde. Co-auteurs kwamen van Laval University, Virginia Tech en Wuhan University. De onderzoekers koppelden cijfers van vóór de pandemie aan cijfers tijdens de lockdown en analyseerden meer dan 15.000 cursusresultaten van bijna 8.000 studenten aan negen universiteiten.
De resultaten hingen sterk af van het vak en van lokale lockdownmaatregelen. In redeneervakken zoals wiskunde verbeterden studenten hun scores, met volgens Lu een stijging van ongeveer acht tot 11 punten op een schaal van 100 punten. Dit kwam doordat lezingen konden worden gepauzeerd, voorbeelden opnieuw bekeken konden worden en oefeningen in eigen tempo konden worden gemaakt. Vakken die veel leunen op discussie, zoals Engels, deden het online veel minder goed.
De onderzoekers gebruikten strenge econometrische methoden om effecten te scheiden en bestudeerden hoe maatregelen zoals strikte thuisblijfplichten invloed hadden op stress en leerresultaten.
Moeilijke woorden
- onderzoek — De activiteit van het bestuderen van iets.onderzoekt, onderzoekers
- overstap — De actie van veranderen van de ene naar de andere situatie.
- prestatie — Hoe goed iemand iets doet, vaak gemeten in cijfers.presteerden
- flexibel — Gemakkelijk te veranderen of aan te passen.flexibeler
- invloed — De kracht om iets te veranderen of te beïnvloeden.
- stress — Een gevoel van spanning of druk.
- onderwijs — De manier waarop kennis wordt overgedragen.onderwijsmethoden
Tip: beweeg de muisaanwijzer over gemarkeerde woorden in het artikel, of tik erop om snelle definities te zien terwijl je leest of luistert.
Discussievragen
- Wat zijn de voordelen van online leren volgens het onderzoek?
- Hoe kun je online leren verder verbeteren?
- Wat zijn de nadelen van online leren in vergelijking met klassikaal onderwijs?
Gerelateerde artikelen
Meer data en technologie bij de Winterspelen 2026
De Winterspelen van 2026 gebruiken meer data en nieuwe technologieën. Teams, onderzoekers en media gebruiken analyses om training, verslaggeving en het begrip van prestaties te veranderen, maar er blijven vragen over eerlijkheid en toegang.
Leren lopen met een robotische onderbeenprothese verandert het lichaamsbeeld
Een studie onderzoekt hoe mensen een robotische onderbeenprothese in hun lichaamsbeeld opnemen tijdens oefening. Deelnemers verbeterden in lopen, maar hun waarneming van hun bewegingen werd onnauwkeurig en soms te positief.
Onderzoek: minder cookies vermindert advertentie-inkomsten
Een studie van Boston University onderzoekt wat het verwijderen van third-party cookies doet met online advertentie-inkomsten. De onderzoekers vinden grote dalingen, vooral in de EU, en zien dat Privacy Sandbox weinig van het verlies terugbrengt.
Antilichamen kunnen long‑COVID‑symptomen verklaren
Een studie, geleid door onderzoekers van Yale en gepubliceerd in CELL, vindt dat sommige mensen met long COVID antilichamen hebben die hersen- en zenuwweefsel aanvallen. Overdracht van die antilichamen naar muizen veroorzaakte vergelijkbare klachten.