Nigeria draait taalbeleid terug en herstelt Engels op schoolCEFR B1
11 dec 2025
Gebaseerd op Abdulrosheed Fadipe, Global Voices • CC BY 3.0
Foto door Markus Winkler, Unsplash
De Federale Regering van Nigeria heeft het National Language Policy (NLP) uit 2022 ingetrokken. Dat beleid, ingevoerd door het Federale Ministerie van Onderwijs onder Mallam Adamu Adamu, verplichtte inheemse talen tijdens de eerste zes jaren van het onderwijs en stimuleerde ontwikkeling van curricula, lesmateriaal en lerarenopleiding voor moedertaalonderwijs. Met de wijziging is Engels weer de enige instructietaal van voorschool tot en met tertiair onderwijs.
De terugdraaiing werd aangekondigd door minister Tunji Alausa tijdens de Language in Education Conference in Abuja op 12 november 2025. De beslissing was eerder aangenomen tijdens de 69th National Council of Education in Akure (3–7 november 2025). De minister noemde hoge faalpercentages en problemen met begrip van het Engels als redenen.
Veel deskundigen en culturele organisaties bekritiseerden het besluit. De Nigerian Academy of Letters vreesde verlies van diepere kennisbronnen, en de Linguistic Association of Nigeria startte een petitie met 999 geverifieerde ondertekenaars die om herinvoering en concrete maatregelen vroeg. Op 28 november 2025 eisten taalkundigen onmiddellijke herinvoering van de beleidsbepalingen voor vroegschoolse educatie. Het ministerie heeft nog geen aanwijzing gegeven dat het besluit zal worden teruggedraaid.
Moeilijke woorden
- inheems — uit een bepaald land of gebied afkomstiginheemse
- moedertaalonderwijs — onderwijs in de eerste taal van leerlingen
- tertiair onderwijs — onderwijs na de middelbare school, bijvoorbeeld universiteit
- curriculum — overzicht van vakken en lessen op schoolcurricula
- petitie — schriftelijk verzoek met veel handtekeningen
- herinvoering — het terugbrengen van iets dat eerder bestond
- faalpercentage — deel van leerlingen dat een toets niet haaltfaalpercentages
- taalkundige — mensen die taal onderzoeken en bestuderentaalkundigen
Tip: beweeg de muisaanwijzer over gemarkeerde woorden in het artikel, of tik erop om snelle definities te zien terwijl je leest of luistert.
Discussievragen
- Wat kunnen volgens jou gevolgen zijn als Engels de enige lestaal is voor jonge leerlingen? Geef twee voorbeelden.
- Vind je dat inheemse talen verplicht moeten zijn in het basisonderwijs? Waarom wel of niet?
- Welke maatregelen zouden culturele organisaties kunnen voorstellen om inheemse talen en kennis te beschermen?
Gerelateerde artikelen
Praktisch leren tijdens de wintervakantie
Adviezen van Jim Egenrieder (Virginia Tech) om dagelijkse taken tijdens de wintervakantie te gebruiken als korte, praktische lessen. Activiteiten zoals bakken, budgetteren en buiten observeren versterken vaardigheden en zelfstandigheid bij kinderen.
TikTok en clanidentiteit in Somalië
TikTok beïnvloedt clanidentiteit in Somalië: jongeren en vrouwen tonen clanloyaliteit, clangevechten in livestreams leiden tot donaties en soms financiering van conflicten zoals in Laasanood. Experts adviseren moderatie en digitale geletterdheid.
Grima: de Colombiaanse machetevechtkunst levend houden
In Puerto Tejada houden een kleine groep meesters de Afro-Colombiaanse vechtkunst grima in leven. De praktijk gaat terug tot de koloniale tijd en staat nu onder druk; activisten vragen formele erkenning terwijl meesters blijven lesgeven.