Op de Internationale Dag van Vrouwen en Meisjes in de Wetenschap verschenen analyses van onder meer de International Science Council, InterAcademy Partnership en de Standing Committee for Gender Equality in Science. De onderzoekers gebruikten data van 136 wetenschappelijke organisaties en een enquête onder bijna 600 wetenschappers. Zij stellen dat vrouwen in 2025 ongeveer 19 procent van de academieleden vormen, een stijging ten opzichte van 12 procent in 2015, maar dat de verbetering in het afgelopen decennium zeer beperkt is en in de laatste vijf jaar stagneerde.
Het rapport noteert dat slechts één op de vijf academies door een vrouw wordt geleid en dat bijna de helft geen vrouwen in de functie van vicevoorzitter of co-voorzitter heeft. Vrouwen waren bovendien 2,5 keer vaker geneigd om discriminatie of intimidatie te melden en hadden minder vertrouwen in de procedures om wangedrag te bestraffen. Ongeveer twee derde van de academies heeft gendergerelateerde beleidsdocumenten, net iets meer dan de helft voerde initiatieven uit en minder dan 10 procent heeft een apart budget voor genderwerk.
Een aparte studie onder meer dan 100 vrouwelijke wetenschappers in Mexico, Argentina, Colombia en Peru beschrijft machtssystemen die seksuele en psychologische intimidatie, uitsluiting en straffen voor moederschap in stand houden. Ook eerder onderzoek, waaronder een analyse van meer dan 36 miljoen artikelen in PLOS Biology, vond dat manuscripten van vrouwen tot 15 procent langer in review bleven.
- Aanbeveling: gender opnemen in statuten en strategieĂs
- Aanbeveling: verantwoordelijkheid bij bestuur leggen
- Aanbeveling: vaste financiering en regelmatige rapportage
De auteurs benadrukken dat uitvoering, verantwoording en financiering nodig zijn om echte verandering mogelijk te maken.
Moeilijke woorden
- academie — wetenschappelijke vereniging of instituut voor onderzoekersacademieleden, academies
- intimidatie — gedrag dat iemand angst of schaamte veroorzaakt
- stagneren — stoppen met groeien of verbeterenstagneerde
- beleidsdocument — geschreven regels of plannen voor beleidbeleidsdocumenten
- verantwoording — verplichting om te laten zien wat gedaan is
- uitvoering — het in praktijk brengen van plannen of beleid
Tip: beweeg de muisaanwijzer over gemarkeerde woorden in het artikel, of tik erop om snelle definities te zien terwijl je leest of luistert.
Discussievragen
- Welke van de drie aanbevelingen (statuten en strategieën, verantwoordelijkheid bij bestuur, vaste financiering en rapportage) lijkt u het meest urgent en waarom? Geef concrete redenen.
- Waarom denkt u dat de verbetering in vrouwelijke vertegenwoordiging in academies in het laatste vijfjaar stagneerde? Noem mogelijke oorzaken die in het artikel worden genoemd of logisch volgen.
- Welke maatregelen zouden academies kunnen nemen om het vertrouwen in procedures tegen wangedrag te vergroten? Geef voorbeelden en leg uit hoe ze uitvoering en verantwoording kunnen verbeteren.
Gerelateerde artikelen
Ongelijkheid maakt landen kwetsbaar voor pandemieën
Matthew M. Kavanagh waarschuwt dat ongelijkheid samenlevingen kwetsbaarder maakt voor pandemieën. Hij pleit voor schuldpauzes, gedeelde productie, technologische overdracht en sociale steun om de cyclus van ongelijkheid en ziekte te doorbreken.
Futurity: de tien meestgelezen onderzoeksverhalen van 2025
Futurity publiceerde eind 2025 een lijst met de tien meestgelezen onderzoeksberichten. De selectie beslaat onderwerpen als gezondheid, energie, archeologie, neurowetenschap, voeding en milieugezondheid. Lezers zijn uitgenodigd in 2026 terug te komen.
Videospel helpt kinderen oefenen met wetenschap
Onderzoekers ontwikkelden het spel Virtual Vet om basisschoolleerlingen te laten oefenen met wetenschappelijke vaardigheden en redeneerwerk. In tests behaalden kinderen die het spel speelden gemiddeld hogere scores dan bij traditionele klassikale activiteiten.