Wetenschapsleraren in India vragen de regering om tekst over Darwiniaanse evolutie terug te zetten in natuurkunde- en biologielessen. NCERT verwijderde het materiaal om de studiebelasting te verlichten na de COVID-19-pandemie. Vanaf deze maand, bij het begin van het schooljaar, staat evolutie niet langer in de boeken voor klas negen en tien.
Het hoofdstuk “Evolution and Heredity” voor klas 11 en 12 is ingekort tot “Heredity” en een kader over Charles Darwin en zijn werk is geschrapt. Op 22 April werd een open oproep gepubliceerd en door honderden vooraanstaande wetenschappers en science educators ondertekend. In die oproep wordt bekritiseerd dat wijzigingen worden aangehouden terwijl ze als tijdelijk bedoeld waren.
T V Venkateshwaran van Vigyan Prasar (een orgaan van het Department of Science and Technology) zei dat de schrappingen laten zien hoe wetenschapsonderwijs wordt behandeld. Hij stelde dat onderwerpen worden toegevoegd of verwijderd zonder verwijzing naar onderwijsonderzoek en noemde het menselijk genoomproject als bewijs dat evolutie verbanden tussen levende wezens laat zien.
De kwestie riep eerder politieke tegenstand op: in 2018 zei Satya Pal Singh van de regerende Bharatiya Janata Party dat Darwins theorie in curricula moest veranderen. India’s drie belangrijkste wetenschappelijke academies wezen die opvatting af en waarschuwden tegen het verwijderen van evolutie uit het onderwijs.
Moeilijke woorden
- darwiniaanse evolutie — theorie over verandering van soorten door natuurlijke selectie
- studiebelasting — hoeveel leerwerk leerlingen tijdens school moeten doen
- inkorten — iets korter maken zodat het minder tekst bevatingekort
- schrapping — het weghalen of verwijderen van tekst of materiaalschrappingen
- onderwijsonderzoek — onderzoek naar hoe onderwijs het beste werkt
- menselijk genoomproject — groot onderzoek naar alle genen van mensen
- vooraanstaand — belangrijke of bekende personen binnen een vakgebiedvooraanstaande
Tip: beweeg de muisaanwijzer over gemarkeerde woorden in het artikel, of tik erop om snelle definities te zien terwijl je leest of luistert.
Discussievragen
- Moet evolutie volgens jou terug in de leerboeken? Leg kort uit waarom.
- Welke gevolgen kunnen ontstaan als belangrijke wetenschappelijke onderwerpen verdwijnen?
- Wie zou volgens jou moeten beslissen over de inhoud van schoolboeken: wetenschappers of politici? Waarom?
Gerelateerde artikelen
Sociale media: steun, desinformatie en nieuwe risico's
Sociale media geven steun aan gemarginaliseerde groepen, maar verspreiden ook haatspraak, leugens en schade. In januari 2025 stopte Meta met externe factchecks; experts en rapporten waarschuwen voor risico's van algoritmes en AI.
Rapport: Oeganda moet wetenschap en innovatie hervormen
Een rapport gepresenteerd op 21 juni zegt dat Oeganda zijn systemen voor wetenschap, technologie en innovatie moet verbeteren. Het rapport noemt een genderkloof, zwakke STI-financiering en pleit voor meer samenwerking met het bedrijfsleven.
Betere weersverwachtingen kunnen hitte‑doden verminderen
Onderzoek vindt dat nauwkeuriger korte‑termijnvoorspellingen het aantal sterfgevallen door hitte kunnen verminderen naarmate het klimaat opwarmt. Verbeterde waarschuwingen geven mensen tijd om hun plannen aan te passen en hun gezondheid te beschermen.
